中国公民具备科学素质的比例

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我国公民具备科学素质的比例超过了10%，在所有的劳动人口里面，具有本科及以上学历的人数差不多就有10%，现在全中国差不多有8~9亿的劳动人口。这些劳动人口里面，能获得本科及以上的学历的人差不多有将近9,000万。

这相当于我国高等教育比赛逐渐的普及，高等教育包含专科教育也包含本科教育，本科和专科都是不同层次的两个方向，虽然说在就业的时候是略有差异，但是也确实都算是高等教育体系里面重要的组成部分，所以说只要是高中之后你还在继续上学，都算是高等教育的产物，你都在享受这些实惠，现在有了这么方便的上学条件，也是因为高等教育的普及度在逐渐提升，原来上个专科都没有现在这么容易是相当之困难，只不过现在逐渐的让它简单。

自己大学时候的老师和自己偶尔聊天的时候，就说他们那时候上学是相当不容易，不要说能考上一个一本院校了，能考上一个普通本科，甚至是专科，那都是相当了不起的事情，那时候不是所有人都有资格参加高考这场考试，首先要在学校之内举办选拔性的考试，选拔性的考试，通过了前多少个名次这些人，他们才有资格参加本科入学的这些考试，当然了，那个时候考试难，但是就业容易，你只要能够考上一个专科院校，能考上一个本科院校，毕业之后都是包分配的。

高等教育逐渐普及就是为了提高全民素质教育，我们虽然说教育，过滤学渣，但不过滤人渣，但是个人发现一个大的趋势，就是教育确实会无形之中改变人的言谈举止以及习惯，最基本的你在学校呆久了你会有规则意识这个地方规矩是这样的，那你就要遵守这个规矩，这是你潜意识所告诉你的，但如果是初中就辍学了，就会有打破规则的意思，因为他在初中的时候就是屡犯校规，最后辍学了，没有对规则的遵守意识，对于社会的运行是没有任何帮助的，到了公司里面到了任何一个地方不遵守规矩，那都会受惩罚。

虽然现在高等教育在出现了普及，但是本科生，尤其是一本既上的学历，还没有你想象的那么烂大街，因为每年参加高考的1000多万人里面，能够考上一个一本院校及以上的这些人，也就是在300万人左右，各省的录取比例都不一样，但是平均来说20%~30%是差不多的，剩下的可能只是很多普通的本科，然后很多专科之类的，所以这个教育体系也是分层次的，同样是享受了高等教育，但是最终学历以及社会的认可度确实是不一样的。