大班宝宝的成长故事

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这个九月注定难忘，因为，两岁半的童童要上幼儿园了！

开学第一天，童童很兴奋，童妈很忐忑，总担心他能不能适应。好在，这段时间很快就

过去了，

一星期下来，

童童虽然每天都要哭一会鼻子，

可是问他要不要去幼儿园，

他从来没

说过不要去，这让我们很是欣慰，看来幼儿园对他的吸引力足够大。

作为家长，我们不要求他在幼儿园有多么出色，只希望集体生活会给他带来更多的欢乐

和收获。渐渐地，他开始给我们带来惊喜。

有一天，

下班回到家，

看到童童在玩具堆里翻来翻去，

不知道在找些什么。

我也没在意，

就管自己做事了。

过一会去看，

他已经坐在小桌子旁边玩了，

能让这匹脱缰的小野马安安静

静地坐一会，

可不容易呀，

看来上了学的小朋友就是不一样。

我正暗暗想着，

儿子托着一个

小盘子过来了，

还说：

“妈妈，

请你吃汤圆！

”

那个盘子上放的是一些橡皮泥做成的大小不一

的小团，

也不是特别圆，

样子丑丑的。

可那一刻，

我真的很感动，

连忙接过盘子美美地

“吃”

了起来。

没有人比我更了解童童的缺点了，他从小喜欢跟着当体育老师的爸爸玩球啊，车啊什么

的，

两周岁不到就会骑自行车逛来逛去了，

姑妈买来的滑板车是两周岁的生日礼物，

他一天

就玩得很好了，

运动细胞相对来讲比较发达。

但手指小肌肉群的发展就让我有点担心，

他不

太会画画，

插小积木也有点勉强，

更别提做手工了，

可以说一切细巧的，

需要耐心的事情他

都不能胜任。

虽然我也尝试着培养他这方面能力，

但缺乏专业的知识，

加上他也不太有兴趣，

总是刚开了个头就不了了之。

手指不够灵巧的儿子，居然能用橡皮泥搓了一盘“汤圆”给妈妈吃，怎能不让我惊喜？

后来才知道在幼儿园，

老师教过他们很多用手指配合完成的游戏，

如搓橡皮泥，

拼插雪花片，

揉纸团等等，相信有了老师系统的专业的培养，童童的手指会越来越灵巧！

成长是一个过程.是由一个懵懂的孩子走向成熟的过程.而快乐分为很多种,有自娱自乐、自得其乐,乐不可支、乐此不疲……,也有时乐极生悲,都是快乐长河中的晶莹水滴.

在阿尔伯特.爱因斯坦生命的最后岁月,他是怎么度过的呢?在他生命的最后日子里,他总是给他的鹦鹉讲笑话,而且,他常常装病来逃避来访的记者.这种乐是自娱自乐.

我听过一个故事：在一个渔市中,充满的不只是刺鼻的鱼腥味,而更大的却是笑声,是忘却了劳动之苦的快乐.他们已经把自己的生活变成了可以享受的对象,把像棒球的鱼扔来扔去,大家像是合作无间的棒球队员,叫着“5条送到伦敦的鳕鱼.”他们已把生活当作艺术.而且扔鱼的技术可与马戏团演员媲美.这种把苦日子过得甜美的是自得其乐.

张晓风说过：“在生命的高潮波峰,享受他；在生命的低潮波谷,忍受他.享受生命,是让自己感到幸运,感到快乐；因为忍受生命,是让自己了解韧度.”享受生命的是乐在其中.

格拉索说过：“笑是一种没有副作用的镇静剂.”

乐不一定是天天乐.但我知道,我们的心必须天天是光明的.乐也不一定是看笑话、遇见有趣的事,才会产生的,但我知道,我们的心必须是热爱生命、热爱生活,才能从平凡的日子中找到乐趣.乐更不一定非要表达出来,非要大笑出来,震惊四座,但我知道,只有心中想着想着乐,哪怕是微微恬静地一笑,那怕是眼中忽然溢出的慈爱的眼神.

女人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你美丽的化妆品；男人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你健壮的健身机；老人需要快乐,因为世界上没有比快乐更能使你还老还童焕发青春；儿童需要快乐,因为没有比快乐更能使你聪慧的学习方法.

成长需要快乐,因为快乐可以使成长更加充实,更加健康.

因此,成长需要快乐.

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