做温暖的教育读书心得

网上有关“做温暖的教育读书心得”话题很是火热，小编也是针对做温暖的教育读书心得寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

　当我们受到启发，对学习和工作生活有了新的看法时，就很有必要写一篇心得体会，这样可以帮助我们总结以往思想、工作和学习。但是心得体会有什么要求呢？下面是我收集整理的关于做温暖的教育读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

关于做温暖的教育读书心得1

　《偷影子的人》由法国作家马克·李维创作的长篇小说，于20xx年首次出版，是作者的代表作之一。

　作者以温柔风趣的写作风格，描写了一个老是受班上同学欺负的瘦弱男孩，因为拥有一种特殊能力而强大：能“偷别人的影子”，因而能看见他人心事，听见人们心中不愿意说出口的秘密。他开始成为需要帮助者的心灵伙伴，为每个偷来的影子找到点亮生命的小小光芒，是一部唤醒童年回忆和内心梦想的温情疗愈小说。

　我最喜欢的书是《偷影子的人》，这本书讲的是成长。成长一直是一个美好的代名词，它意味着我们褪去年少的青涩，走向更为广阔的成人世界，但成长也是需要代价的，我们开始学会隐藏内心的真实需求。曾经脱口而出的那些真心话，也不敢毫无顾忌的说出口。渐渐有了自己的小秘密，有的时候我们渴望有那么一个人，他能读懂我们的内心，看到那些困扰我们很久却不敢说出口的小心思。而这本书里的小男孩就有偷别人影子的特异功能。

　通过这些影子，他看到了别人潜藏心底的心事和难以开口的秘密，凭借这个特异功能，小男孩成为这些需要心里倾诉人的伙伴，为他们找寻了内心的光亮。作者是马克李维，用他独有的写作手法，将贯彻着我们生命中的亲情、爱情、友情编织成一个个能唤醒我们内心温柔与柔软的故事。其中最感动的'就是单身母亲的爱，她一直默默地给予孩子最多的体谅和支持，直到生命的最后也没有让自己成为孩子的负担。故事中的遗憾就是提醒真实世界的我们，对亲人可以做得更多。书中的“你偷走了我的影子，无论你走到哪里，我都会想着你。”这句话很让我喜欢。

关于做温暖的教育读书心得2

　《傅雷家书》是由傅雷、朱梅馥、傅聪写的，傅敏编著的一本图书，于1981年首次出版。

　该书是傅雷与儿子之间的书信，体现了作为父亲的他对儿子苦心孤诣。这本书中无处不体现的浓浓的父爱，或许每个父亲对自己的孩子都疼爱有加，但是，傅雷在疼爱孩子的同时，也不忘对他进行音乐、美术、哲学、历史、文学乃至健康等等全方面的教育。此书贯穿着傅聪出国学习、演奏成名到结婚生子的成长经历，也映照着傅雷的翻译工作、朋友交往以及傅雷一家的命运起伏。

　每个人都体会过父母的教海，当我读着这本家书，感到的是一种另一番教诲，我似乎找到了另外一种父爱，这也是大多数子女所体会不到的。那一封封家书，就像一次次珍贵的谈心，拉近了我们的距离，我像一个乖孩子在感受着，聆听着，用心铭记着。

　傅雷是我国文学翻译家、文艺评论家，他是一个博学、睿智、正直的学者，极富个性。母亲朱梅馥是一个具有东方文化素养，又经西方文化洗礼，既温厚善良又端庄贤淑的东方女性。

　父亲傅雷对当今中外的文学、音乐、绘画、涉猎广泛，研究精深，个人的文化修养极高。而他培养的对象又是从小理解良好的家庭教育，最后成长为国际大师的儿子傅聪。他深刻懂得，艺术即使是像钢琴演奏也需要严格的技术因素，但绝不是手艺，而是全身心、全人格的体现，他教育儿子说：“我始终认为弄学问也好，弄艺术也好，顶要紧的是人，要把一个人尽量发展，没成为艺术家之前，先要学做人，否则，那种某某家无论如何高明，也不会对人类有多大的贡献。一个纯粹投身艺术的人，他除了艺术和个人的人格，己别无所求。”

　读了《傅雷家书》之后，真为傅雷先生对人生的如此认真和对子女的如此关爱而感动万分。家书中大到事业人生艺术，小到吃饭穿衣花钱，事无巨细，无不关怀备至。为人父母的能够从中学习到教育子女的方法，学艺术的能够从中学习提高技艺的方法。从家书的话语中看出傅雷是一位对自我要求极严格的人，有些方面甚至有些刻薄自我的味道，傅雷让儿子立下的三个原则：不说对不起祖国的话、不做对不起祖国的事、不入他国籍，爱子教子的精神令人感动。

关于做温暖的教育读书心得3

　时间过的真快，再过两月，女儿玳辰将满4岁，转眼间，女儿从一个在襁褓中咿咿呀呀学语的婴儿，到现在落成了一个整天追着我问这问那叽叽喳喳的大宝宝，对这个世界充满好奇和求知欲，一天天的会迸发出各个稀奇古怪的问题。彼时，我意识到，如何正确的培养和引导女儿求知欲和探索精神，丰富她的知识、拓展她的思维、激发她的潜力，将对她以后的学习和成长来说，非常重要，而阅读，就是让孩子学习知识、锻炼思维、释疑解惑、保持活力的途径。

　“送子千金，不如送子一经”，在缇缇3岁的时候，我就有意识的买一些图册书籍、挂图等等，还有贝玲系列读书，就是为了激发她对学习的兴趣和知识的探索，通过陪伴她阅读，给她讲故事，灌输一些小道理，我发现她语言表达能力和理解能力都有很大的提升，对事物的认知和态度偶尔也有一些自己的思考。所以，我认为，阅读对孩子来说，是可以陪伴她终生的好习惯，必须重视，加以引导。

　选好刊物是前提。对一个3岁多的幼儿来说，学习认字还比较困难，所以只能选择一些带有图像的书籍给她阅读。我买了小脚鸭童话绘本、图画故事等书籍，通过精美的画面来吸引她的注意力，激发她的阅读兴趣。比如，小脚鸭童话绘本中小红帽的故事，缇缇特别喜欢，她经常让我讲给她听，到后面她看到哪一页的图画，自己都能讲出相对应的故事了。

　寓教于乐是基础。爱玩是孩子的天性，特别是对3岁多的小孩，他们的专注力维持时间短，喜欢玩游戏，怎样让孩子在阅读中既感受到学习的快乐，又能学到知识，有时候就是要花一些心思了。比如，在读故事书中，我就经常跟她玩角色扮演游戏，这样的方式既能激发她的阅读兴趣，也能提高她的语言表达能力。

　陪伴阅读是关键。孩子最需要的不是礼物，而是陪伴。亲子阅读的过程也是的陪伴过程，在亲子阅读中，不仅能锻炼孩子的语言能力，提高她的记忆力，最重要的是在这个过程中加深了孩子和父母的情感交流，更加的了解和读懂孩子的内心世界。而且，很多故事中都有很深的寓意，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，孩子也能学习很多好的习惯，这些，对孩子来说，都是终身受益。

关于做温暖的教育读书心得4

　《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说，于1719年4月25日出版。

　该作主要讲述了主人公鲁滨逊·克鲁索在航海途中遇到风暴，漂流到无人的荒岛上，凭着强韧的意志与不懈的努力在荒岛上生存下来，最终得以返回故乡的故事。该书是由一个叫亚历山大·塞尔柯克的真实经历启发而创作的。

　从“鲁滨逊没有被困难吓倒。靠几把鸟枪打猎度日”这段话中，我感受到：无论在什么时候，我们都要坚强，不能被生活中的困难低头，不能被坎坷所打败。从“子弹毕竟是有限的，于是他不断驯养禽兽，种植农作物，还自己做衣服、做筛子，自己治病，甚至还做出了木桌、坛子、碗碟、炉子等大量生产、生活用品。”这段话中，我感受到：当困难降临时，我们要学会反抗，学会保护自己，运用自己已有的能力去实现生活，并且勇于创新。在生活中，我们要学会自立，不能总是依靠别人。

2岁半宝宝大便不肯坐马桶，只有戴了尿不湿才能拉出来，该怎么纠正？

转眼间，春节假期马上就要到来，相信已经有不少小伙伴开始着手置办年货，当然，也少不了准备一些送亲朋好友的新年礼物。那么过年礼物又该如何选择呢?我们不妨从寓意、实用性角度出发，比如萤石针对虎年推出的“萤宝虎年限定礼盒”，就是我们非常不错的新年送礼之选。

“莹宝”是萤石推出的一款儿童陪护机器人产品，凭借着不俗的产品力和AI性能，近年来备受家长、儿童的好评。而“萤宝虎年限定礼盒”内置除了一台萤宝RK2Pro儿童陪护机器人之外，还有适用于儿童读物的小脚鸭通话双语绘本20册，以及电源适配器、原创绘本、用户指南、充电底座、萤石监控专用存储卡(32G卡)、机身贴纸、螺丝刀等等。

相较于传统包装，“萤宝虎年限定礼盒”多了萤石SD卡，20册卡通绘本，机身美化DIY贴纸，螺丝刀等配件，可以进一步培养孩子的动手能力。此外，“萤宝虎年限定礼盒”还采用了中国红的外观设计，烘托出新年的喜庆氛围，更重要的是，“萤宝虎年限定礼盒”官方售价2499，年货节期间到手价仅1999，特别适合走亲访友。

古灵精怪，开启孩子童年快乐之旅

作为一款主打4-9岁儿童群体的陪伴型智能机器人，萤宝RK2Pro有着灵活轻巧的外表和智慧大脑，集结了智能化、视频通话、学习教育、娱乐游戏为一体，不仅可以陪伴孩子玩耍，还是孩子身边的百科全书，24种趣味表情、100种反馈动画、23类趣味表演，这些有趣的交互体验，可以让孩子在玩耍的过程中学会认知。

在交互上，孩子只需要对机器人说一句“你好萤石”，萤宝RK2Pro智能识别小主人之后，变会通过履带跟随，身上的两个感应器可以让萤宝RK2Pro在行驶过程中躲避障碍物，头部的电子显示屏，可以借助多种不同的表情让孩子感受到这个小家伙的温度。

不仅如此，萤宝RK2Pro儿童陪护机器人还拥有非常强大的亲子互动对话功能，比如对“你好萤石，给妈妈打电话”，便可随时和家长进行视频通话，萤宝RK2Pro头部搭载专业级400万像素摄像镜头，可以实现更高清的视频通话传输。

同样，家长也随时可以通过手机远程遥控RK2和孩子进行互动，为儿童提供安全、陪伴，父母即便是不在孩子身边，也能通过萤宝RK2Pro随时了解孩子的状况。此外，萤宝RK2Pro还扮演着“家庭小保安”的角色，其搭载的400W高清专业镜头具备红外夜视、移动告警功能，支持自动侦测移动画面、可疑人形，侦测到人形后启动告警功能，推送至家长手机上，不仅仅让家长们出门在外更省心，也更放心。

唱歌跳舞，表演十八般武艺

萤宝RK2Pro儿童陪护机器人的功能不仅仅体现在“陪伴”上，在学习方面，它更像是一个百科全书，孩子生活中不懂的常识，不懂的词汇都可以通过语音的方式向萤宝RK2Pro提问。

萤宝RK2Pro支持多达36项语音技能，海量语音内容点播，包括智能语音问答，可以和孩子聊天、对诗、百科问答、中英互译等等。比如小朋友喜欢的绘本故事，开启萤宝RK2Pro机器人的绘本阅读功能之后，专业录音室录制的标准人声发音能让孩子听的更加沉浸和真实。

目前，萤宝覆盖了超5万本绘本资源，支持即扫即读，包括儿童故事、英语启蒙、国学经典、儿童百科等等方面。此外萤宝还与喜马拉雅、工程师爸爸、常青藤爸爸等专业品牌合作，内置了海量的教育资源，可以更好的帮助家长培养孩子的独立思考和学习能力。萤宝RK2Pro也支持OTA升级，可以不断提供新功能。

萤宝RK2Pro还搭载了温湿度传感器，可以实时监测室内的温度和湿度，温度过低过热，都会通过语音提醒，是家庭必不可少的健康助手。

目前萤宝虎年贺岁礼盒已在萤石全渠道发售，官方售价2499，年货节期间到手价仅1999，性价比十足，如果你还没有准备好新春礼物，不妨来看一下萤宝RK2Pro。

2岁半宝宝大便不肯坐马桶，只有戴了尿不湿才能拉出来，该怎么纠正

刚刚经历了这个阶段，并且取得了阶段性胜利，太适合回答这个问题了。

我们家宝宝刚满3岁，从2岁到3岁这半年一直为要穿尿布拉臭这件事头疼，几乎用遍了所有能想到的办法，绘本轮番轰炸，光马桶就买了3个（试图用马桶的形状，小 汽车 啊动物啊来引起他的兴趣），也沟通过很多次问为什么不坐马桶，他说就是不喜欢啊，所以一直没有搞明白他为什么抗拒这个事情，也绝对没有逼他或者是做了什么事情让他排斥马桶这个事，所以我们最后得出结论，他就是不习惯马桶而已。

就近三个月吧，我憋了个大招，我决定用完最后这一箱尿不湿之后不再买尿不湿了，没有尿不湿，你就必须要坐马桶了。

因为担心这个办法会引起一些不好的副作用，所以我们三个月前就开始慢慢引导和灌输一些思想。

1，你马上要过生日了，过了生日就三岁了，3岁以后的小朋友都是坐在马桶上臭臭的。

2，最后一箱尿不湿，（大概4袋）用完之后就没有了，他会反驳说可以去商店买，我明确的告诉他，尿不湿只能卖给3岁以内的小宝宝，商店的阿姨不会卖给3岁的宝宝。

3，编一个跟他一样的虚拟人物（我们家编的是小兔子）这个小兔子跟他一样不喜欢坐马桶拉臭臭，但是小兔子的好朋友们都学会了，所以小兔子正在努力的尝试做马桶……（这个小兔子是万能的，他每天做的事情，我们都会用小兔子的身份汇总成故事给他讲，很爱听，也很容易听进去）

最后几片尿布快用完的时候，我们会提醒他，尿布快用完了哦，商店也没得卖，怎么办呀？不替他回答，他自己会想这个问题，后来他会回答说，我还可以坐马桶啊……

所以尿不湿都用完了之后，他很顺利的过渡到了坐马桶。

可能很多2-3岁的宝宝，大便还是需要垫尿不湿。我最近也在锻炼宝宝自己坐马桶，并且取得了一定的进步，在这里和大家分享一下。

首先，做为妈妈我们要知道，用了两年多尿不湿、习惯站着大便的宝宝，他的大脑中已经建立了根深蒂固的观念，你想要改变，必须做好打持久战、智慧战的准备。

我把家里的马桶换了个带儿童马桶盖的，颜色是他喜爱的草绿。没事的时候，哄着他坐在马桶上，打开手机视频给他看。看了两三次，他就知道坐马桶有视频看，便很喜欢坐。后来有一次，他指着小屁屁表达要大便，我赶紧拉着他坐上马桶。谁知道他一看视频就是十几分钟，好像没有大便的意思。估计是视频集中了他的注意力，让他忘了自己该干嘛了……结果那次非常失败，他看累了站起来，提上裤子很快就拉了，后果有多么严重，当妈的都知道，呜呜！

后来的几次，我有些不知所措，每遇到这种情况，他看会视频站起来，我就给他穿上尿不湿，然后就拉在里面了。4月10号，我住院做了个小手术，爸爸和奶奶带他，结果可想而知，弄的一塌糊涂。回来以后，我下决心要整治他的大便！

我换了策略，把他哄到马桶上以后，不给看视频，改为讲故事、唱歌，使尽浑身解数，只要能让他老实坐着。实在要站起来，就起开玩一会，等会再坐。这样折腾了大概三四天，终于成功的便在马桶里了！我拉着他的手不停的夸他，告诉他以后都要这么做。

时至今日，儿子已经能乖乖跟着我坐马桶，稍哄骗一下坐着便便了。虽然时间尚短不能保证成功率，至少算是成功了一半吧！

看到提问中说的孩子“又哭又闹”，我十分心疼！既心疼孩子经历了不必要、且毫无意义的错误训练，也心疼家长同样经历了闹心和焦虑。

归根结底，我们都没有正视一个问题： 为什么我们要求2岁半的孩子一定要在马桶上大小便？

家长坚持要训练孩子这样做的原因，无外乎就是别人都已经这样了，我们的孩子还不这样是不是不正常？马上要入园了，大小便一定要学会，否则很难搞。再就是很多专家调查，总是把独立大小便、自主吃饭等一系列行为与自主性、人格发展结合起来。弄得家长觉得不训练不行。

但是事实是，每一个人是不一样的。每一个孩子的心路历程也是不一样的。在吃饭、睡觉、大小便这种生理性的能力面前， 每个人其实都需要独立尝试、不断调整、形成自己固有模式的时间。

换言之，所谓的还不会，就代表着孩子还没有准备好！还需要时间和机会！

我们必须接受， 如果孩子在生理上还没有准备好，就是还没有准备好，就是还需要时间。这是无过错、无好坏的事件。 每一个人都可以有自己的时间表。

给孩子时间不等于放任自流

注意，我的意思 不是要放任自流、随孩子去、啥也不做。也不是指采用各种话术、方法去训练。

我们应该做的是: 怀抱目的（例如希望孩子能用上马桶），平和地提出目标，给出适合的环境。然后退出，让孩子自己去尝试、去感受、去准备！

这样一来，事情的结果无非也就是孩子“做到了”或者“没做到”。

做到了，就继续给环境再做；

孩子没做到的话，不强迫、不责备、甚至不多加鼓动。 只是平和地说：“哦，这次还不想用马桶吗？那我们下次再试一试！”

这种做法，说起来容易，这样做起来很难。因为这样做，首先需要我们放弃“做到了就是进步！做不到就是错误”的二元对立的思想。同时，还要怀抱着极大的信念——相信孩子。即相信孩子是有智能的人，是自己的主人。

每一个人长大了，都是会使用马桶的。孩子今天、这一次不愿意使用马桶，还是喜欢用尿不湿，也不过是当下的一种选择在。随着孩子长大，通过自己的观察和模仿，他自己也会发觉旁人、大人们都在使用马桶、使用厕所。他慢慢也会体会到尿不湿不舒服、不够方便，去上厕所也是一种必要的选择。

关键是，这一切都是生活中真实发生的内容。我们只要如实展现，再给孩子足够的机会去尝试就好了。

我们要避免做的是：

1.人为地给出严格的时间标准。 类似说：今天开始你已经2岁了，是大孩子了。 从今天开始 就要做到XXXXXX。

家长越是坚持这种固化的论调，就会下意识忽视孩子的多元性，忽视客观上孩子所需要的尝试时间。家长对时间、结果越在意，对孩子的控制就越紧，对事情的成败就越在意。

最终结果，一定是鸡飞狗跳。这种对孩子自主意识的漠视，不但会造成孩子的压力，还会抹杀孩子 探索 自我、自主调整习惯的能力。对孩子来说，这种剥夺是非常痛苦的。

2.人为地赋予主观感情色彩。尤其是强化羞耻感、错误感和恐惧感。

类似说：“你这么大了还要用尿不湿好丢脸！”又或者是“现在把大便拉在裤子里好脏、好臭、好恶心！”

成人企图用羞耻感、恐惧感让孩子有动力实现转变，是最愚蠢的教育方式。

孩子无法理解为什么自己一直在做的事，一夜之间就变成了充满恐惧、羞耻的坏事！这种负面感受会造成孩子极大的痛苦和无力感。尤其是当这些事件与孩子的身体本能相关。家长的厌恶和不理解会直接引发孩子对自身身体的怀疑，进而引出强烈的愤怒与不安全感。

把一件原本可以轻轻拿起、轻轻放下、轻轻度过的生活小事，人为地演变成了让孩子无比苦恼，不得不又哭又闹的”苦事“，实在是令人唏嘘！

愿我们都能明白：教育不是为了达成我们父母的愿望，而应该是由我们成人给予孩子必要的帮助，使他们能够顺利地成为自己的主人。

总结：面对与生理本能相关的事情上，我们都需要再耐心一点、再平和一点、把环境做的再好一点，给孩子足够的时间、尝试的机会和模仿的对象。孩子自然而然就会顺利地发展起来。与大家共勉！

慢慢引导他，不能着急，买一个好看的儿童小便盆，没事坐着玩，教他怎么坐，有二、三个月基本就可以了。

买本关于坐在厕所拉便便的绘本，然后每天都读给他听，慢慢的就可以了。我家就是这样过度的

那是因为马桶盖一圈太冰冷了

因为孩子已经养成穿尿不湿拉臭臭或者拉尿尿的习惯了，所以一时半会是没办法改过来的，我家宝宝那个时候也是，不做马桶拉臭臭，我就是耐心的给孩子讲道理，一开始是行不通的，大人上厕所的时候也会给孩子做个榜样，我就是这样让孩子半个月就可以去厕所拉臭臭了，还有一个办法，就是不让宝宝穿尿不湿，宝宝实在憋的不行了，也不给他穿，非要让他坐马桶上拉，一次两次就可以了。

题主，看到这个问题我有些揪心，请原谅我自己的 情感 对于这件事情的卷入程度。我揪心的原因是：在训练过程中，肯定采取了不合理的办法。题主，请对照以下内容自查，如有必要，请后台私信我。

肛门期-建立自控力

1.5-3岁，是孩子人生中第二个人格发展阶段，也叫做肛欲期。在这一阶段，由于幼儿对粪便排泄时解除内急压力所得到的快感经验，因而对肛门的活动特别感兴趣，并因此获得满足。

肛门期的孩子， 心理发展特点是：自主OR羞怯（自我怀疑）

孩子会认为，自己拉出的便便和尿，是自己的"作品"，他们会因为自己"伟大的创造力"感到自豪！同时，孩子也会怀疑，这是不是我身体的一部分？它们怎么脱离了呢？

孩子在这个阶段会出现第一个反抗期，他们已经有了自我意识，想要自己决定做什么或不做什么。开始模仿大人的动作，想要和大人一样能自由地做自己想做的事情。

孩子也会习惯性的说"不"，他会发现语言的魅力如此之大！当我说"不"的时候，爸爸妈妈会很紧张地看着我。

这个阶段是孩子建立自我控制力、自律性的重要阶段，为将来高效的学习习惯打下基础！

方法VS建议

我家宝宝两岁，也还在带纸尿裤。

我观察宝宝喝水后20分钟左右会小便，每天下午会大便。我告诉宝宝，尿尿和拉臭要提前告诉妈妈，我们去厕所。

因为大概知道宝宝的习惯，喝水后看时间差不多，就问问宝宝要不要去厕所尿尿。有没有臭臭。

宝宝玩的时候很容易就忘记了，所以需要妈妈提醒。

白天不出门我也尽量不让宝宝穿纸尿裤了，宝宝也知道不穿尿裤舒服。要是自己把臭拉在尿裤里，也知道让妈妈赶紧换尿裤。

所以，想让宝宝脱掉纸尿裤，还得妈妈勤观察宝宝，找到规律了，提醒宝宝，慢慢就好了。

我家宝宝也是不用尿盆的，我就带着宝宝去卫生间。宝宝看大人都坐在马桶上上大小号，心理上也能接受。开始大人弯腰比较辛苦，买个宝宝坐便器安在马桶上就好了。

2岁半宝宝大便不肯坐马桶，只有戴了尿不湿才能拉出来，该怎么纠正？

孩子不愿意坐马桶宝妈可以尝试问一下孩子是什么原因，2岁半的宝宝已经能够清楚的表达自己的意愿了，宝妈可以尝试问一下孩子为什么不愿意坐到马桶上，是什么原因？有时候孩子不愿意坐到马桶上，是因为家长有不经意的瞬间让孩子产生了抵触心理。

应该怎么纠正孩子坐在马桶上大便

1、言传身教

父母每一次去卫生间带着孩子一起，让孩子看父母上卫生间的时候是什么样子的，如果是女宝，妈妈或者奶奶带着孩子去卫生间，如果是男宝则爸爸和爷爷要多带着宝宝。 我们在上卫生间的时候要给宝宝强调拉臭臭要把裤子脱掉，拉倒裤子里会很臭。

我儿子一岁多久跟着姐姐学会了自己脱裤子，想要拉臭臭尿尿都会自己去卫生间，孩子的模仿能力很强，这时候我们就要多去给孩子做榜样。

2、给孩子读相关的绘本

有很多关于上厕所的绘本，宝妈可以买来给孩子讲一下，让孩子知道上卫生间的一些步骤，需要怎么做。给孩子多读几遍，然后带着宝宝多演示几遍，这样也能达到一定的效果。

给宝妈推荐《噼里啪啦》系列，这个系列超推荐，绘本教宝宝培养日常良好生活习惯，除了教上厕所、还有洗澡、刷牙等，翻翻书，互动有趣。

还有《小脚鸭》系列，也是日常生活生活习惯的培养。

3、给孩子戒掉尿不湿

宝宝两岁半了宝妈可以给孩子把尿不湿戒掉，或者是给孩子把白天的尿不湿戒掉，只有晚上睡着以后穿，这样也有助于宝宝纠正这一习惯。平时宝妈要告诉孩子上卫生间要脱掉裤子。

4、给宝宝买一个独立的小马桶

现在有很多卡通的小马桶，孩子小，有喜欢模仿，宝妈可以给孩子买一个小马桶放在家里的卫生间，有时候孩子坐在大马桶上会有一种不安全感，生怕自己会摔着或者是掉进去，我儿子刚学会上卫生间的时候，一坐大马桶必须要让我扶着。后来，大了一些才开始自己上。而且，给孩子买回来的小马桶也会让孩子有一段时间的新鲜感。

总结：

两岁半的宝宝正是需要家长引导培养良好习惯的重要阶段，宝妈要多去引导孩子，切不可太过于急躁，让孩子产生更加抗拒的心理。

孩子不愿意坐马桶宝妈可以尝试问一下孩子是什么原因，2岁半的宝宝已经能够清楚地表达自己的意愿了，宝妈可以尝试问一下孩子为什么不愿意坐到马桶上，是什么原因？有时候孩子不愿意坐到马桶上，是因为家长有不经意的瞬间让孩子产生了抵触心理。

应该怎么纠正孩子坐在马桶上大便

1、言传身教

父母每一次去卫生间带着孩子一起，让孩子看父母上卫生间的时候是什么样子的，如果是女宝，妈妈或者奶奶带着孩子去卫生间，如果是男宝则爸爸和爷爷要多带着宝宝。我们在上卫生间的时候要给宝宝强调拉臭臭要把裤子脱掉，拉到裤子里会很臭。

我儿子一岁多久跟着姐姐学会了自己脱裤子，想要拉臭臭尿尿都会自己去卫生间，孩子的模仿能力很强，这时候我们就要多去给孩子做榜样。

2、给孩子读相关的绘本

有很多关于上厕所的绘本，宝妈可以买来给孩子讲一下，让孩子知道上卫生间的一些步骤，需要怎么做。给孩子多读几遍，然后带着宝宝多演示几遍，这样也能达到一定的效果。

给宝妈推荐《噼里啪啦》系列，这个系列超推荐，绘本教宝宝培养日常良好生活习惯，除了教上厕所、还有洗澡、刷牙等，翻翻书，互动有趣。

还有《小脚鸭》系列，也是日常生活生活习惯的培养。

3、给孩子戒掉尿不湿

宝宝两岁半了宝妈可以给孩子把尿不湿戒掉，或者是给孩子把白天的尿不湿戒掉，只有晚上睡着以后穿，这样也有助于宝宝纠正这一习惯。平时宝妈要告诉孩子上卫生间要脱掉裤子。

4、给宝宝买一个独立的小马桶

现在有很多卡通的小马桶，孩子小，有喜欢模仿，宝妈可以给孩子买一个小马桶放在家里的卫生间，有时候孩子坐在大马桶上会有一种不安全感，生怕自己会摔着或者是掉进去，我儿子刚学会上卫生间的时候，一坐大马桶必须要让我扶着。后来，大了一些才开始自己上。而且，给孩子买回来的小马桶也会让孩子有一段时间的新鲜感。

总结：

两岁半的宝宝正是需要家长引导培养良好习惯的重要阶段，宝妈要多去引导孩子，切不可太过于急躁，让孩子产生更加抗拒的心理。

关于“做温暖的教育读书心得”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！