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为适应新时代的教育改革和发展，满足现阶段及以后培养学生实践创新能力和学科核心素养，同时促进装备配备与课程、教材、教学、评价等的深度融合，教育部于2019年6月发布了《JY
T 0619-2019 初中物理教学装备配置标准》，该标准代替JY/T 0386-2006(物理部分)成为当下初中物理仪器配备标准。
一、适用范围
新版初中物理仪器配备标准适用于义务教育阶段中学校配置物理教学仪器使用，特殊教育学校配置常规物理教学装备时可参考使用。
二、要求
初中物理仪器配备标准的执行应以教育部颁布的《义务教育物理课程标准(2011年版)》为基本依据，以现行义务教育物理教科书为基本参照，以学生学科核心素养发展为基本遵循，以加强实验等实践性教学活动，落实立德树人根本任务为目标。实施过程中，结合校情、学情和教情实际情况，与现行的中小学校建设标准、各地办学条件标准以及教育部所颁布的相关标准、规范和文件相协调配置学科教学装备。
威成亚一体化实验室
注：初中物理仪器配备标准中标注为“必配”的仪器设备，所有开设初中物理课程的学校均应达到配备要求，在此基础上，有条件的学校可以选择配备“选配”的器材，以满足教学的多样化和特色化需要。
三、数字化仪器清单
作为国内最早开展理化生数字化仪器研发生产的单位之一，威成亚深耕十余年，现已研发出百余种传感器及配套附件，基本覆盖初高中理化生所有学生实验、教师演示实验以及拓展实验。基于初中物理仪器配备标准，威成亚数字化仪器清单罗列如下：
传感器数字化探究软件V1.0、智能采集终端、电压传感器、电流传感器、微电流传感器、光电门传感器、温度传感器、磁感应传感器、力传感器、微力传感器、相对压强传感器、声波传感器、快速温度传感器、位移传感器、光强度传感器、压强传感器、微电压传感器、智能机械能传感器。
威成亚物理电学实验室
附件多用力学轨道、二力平衡实验器、摩擦力实验器、浮力定律实验器、电磁铁实验器、压缩气体做功实验器、液体内部压强实验器、气体流速实验器、焦耳定律实验器、液体汽化热实验器、机械能守恒实验器、智能机械能守恒实验器、地磁场实验器、电阻定律实验器、胡克定律实验器、机械能转换实验器、环型线圈、晶体融化实验器、远红外加热器、斜面效率实验仪、TR实验器、热传导实验器、金属热胀冷缩实验器、大气压强测量装置、玻璃导电实验器、光电计时测距系统、温差发电实验器、初中EXB系列电学实验板、音叉、螺线管。
初中物理仪器配备标准的发布旨在为中学物理实验教学活动提供必要的保障，进而培养初中学生的物理观念、科学思维、科学态度与责任等，使学生通过物理学科的学习逐步形成正确的价值观、必备的品格以及关键的能力，成长为新时代人才。
初中物理 时间的实验室测量工具是
初中主要以电学为主，再加点基本的力学知识和些物理名词的理解及掌握。
高中主要以力学（力的分解分析，圆周运动，等），速度，加速度，加些电磁等一些小知识，
高中实验部分重点是加速度实验，平抛实验，自由落体运动，打点计时器的运用等
如果你是学生，我不建议你做个物理实验，因为这些实验完全可以通过大脑模拟出来，或看老师做一遍实验就行了，因为初中，高中物理都在生活中可以发现。
如果你一定要弄个实验室的话，有以下器材：刻度尺（包括三角板），量筒，烧杯，酒精灯，铁架台，天平，秒表，电流表，电压表，导线，小灯泡，变阻器，滑动变阻器，打点计时器，小铁球，弹簧称，凹凸镜，镜子，蜡烛（镜面反射实验），吸铁石（条形，U行，指针行）等等，我估计漏了许多（欢迎补充）。
价钱不太了解哦
总之物理理解其原理即可，不必反复做实验，大忌死记硬背。
希望我的回答对你有帮助O(∩_∩)O哈哈~
答案c
分析：在物理实验室中各种测量仪器是最常见的仪器类型，明确它们各自所测量的物理量，并熟知它们的操作要求，是我们应该掌握的基本技能．
解答：a、量筒是用来测量液体体积的，有时也可以用排水法测固体的体积，故不合题意；
b、弹簧秤是用来测量力的大小的，虽可以利用重力换算出质量，但它却不是实验室中测质量的仪器，故不合题意；
c、天平是物理实验室中用来测物体质量的仪器，故符合题意；
d、气压计是用来测量大气压的大小的仪器，故不合题意．
故选c．
点评：在物理实验室中测量仪器还有很多，如秒表用来测时间、刻度尺用来测长度、以及各种电学仪表等，这些都是我们应该重点了解和掌握的．
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