五年级数学思考题。急急急急急急急急急急急急！

网上有关“五年级数学思考题。急急急急急急急急急急急急！”话题很是火热，小编也是针对五年级数学思考题。急急急急急急急急急急急急！寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。

设甲、乙一开始分别有x、y个小球。（x>y）

由题意可知：

甲剩的球乙剩的球

第一次 x-y 2y

第二次 2(x-y)=2x-2y 2y-(x-y)=3y-x

第三次 2x-2y-(3y-x)=3x-5y 2(3y-x)=6y-2x

第四次 2(3x-5y)=6x-10y 6y-2x-(3x-5y)=11y-5x

第五次 6x-10y-(11y-5x)=11x-21y 2(11y-5x)=22y-10x

因为挪动五次以后，甲、乙两堆小球一样多，所以11x-21y=22y-10x，得21x=43y ①，又因为x、y均为正整数，所以x是43的倍数，又因为560<x<640，所以解得x=602，即甲原有602个小球

抄上面“无计花间住526”的答案，因为确实是这样，就不用写了，很明了。

分类: 教育/科学 >> 学习帮助

问题描述:

在一个等腰直角三角形中,沿两腰中点剪去一个三角形,剩下一个上底长0.4米,下底长0.8米的等腰梯形.求这个梯形的面积。

解析:

这个梯形可以看作两个等腰直角三角形+一个长方形

所以长方形的一边长0.4

由于两个等腰直角三角形的直角边相等，所以直角边=（0.8-0.4）/2=0.2

所以长方形的另一边为0.2

所以这个梯形的面积=2*0.2*0.2*1/2+0.4*0.2=0.12平方米

关于“五年级数学思考题。急急急急急急急急急急急急！”这个话题的介绍，今天小编就给大家分享完了，如果对你有所帮助请保持对本站的关注！