五年级下册科学全部资料

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湘教版小学科学五年级下册复习题

第一单元:听话的电磁铁 复习题

一.填空

1、利用电流产生（磁性）的装置叫（电磁铁）。

2、电磁铁是由（铁芯）和（线圈）两部分组成的。

3、制作电磁铁需要的材料有（导线）、（电池）、（铁钉）。

4、电磁铁的基本性质是，通电时，（产生磁性），（切断电源），（磁性消失）。

5、串联在电路中电池的节数越多、线圈的圈数越多、铁芯越粗、电磁铁的磁力越强。

6、实验证明：改变电流强弱、线圈圈数、铁芯粗细都可以改变电磁铁的磁力。

7、电磁铁也有南极和北极，它的磁极是可以改变的。

8、线圈的缠绕方向改变后，电磁铁的磁极就会发生变化。

9、电磁铁的磁极的变化与线圈的缠绕方向、电池的正负极有关。

10、电磁铁与磁铁相比的优点是磁极方向和磁力大小可以改变。

11、. 制定研究计划要思考实验方法,需要的材料,实验步骤等等

12. 磁铁能指示南北方向，指北的一端叫北极，用“N”表示；指南的一端叫南极，用“S”表示。

二.问答

1、电磁铁与条形磁铁有那些异同点

答：不同点：磁铁磁性永久，电磁铁通电有磁，断电无磁；磁铁南北极位置不可以改变，电磁铁、磁极可以改变；磁铁磁力大小不变，电磁铁磁力大小可以改变；磁铁使用简单，电磁铁使用较麻烦；磁铁没线圈，电磁铁有线圈；

相同点：都有磁性；都有南北极；同极相斥，异极相吸。

2、请你谈谈电磁铁为什么听话?

答：电磁铁的磁极可以改变，电磁铁的磁力可以改变。

3、怎样才能改变电磁铁的磁力？

答：可以增加串联电池的节数、增加线圈的匝数、使用更粗的铁钉的方法来增大电磁铁的磁力。

4、小明制作了一个电磁铁，通电后，他用铁钉的钉帽一端接近指南针的南极，指南针被排斥，此时钉帽一端是什么极？

答：此时钉帽一端是南极。

5、电磁铁有什么用途？（答案略）

6、电磁铁有没有南北极？怎样设计实验来研究？我们是根据什么道理找到南北极的？ 答：电磁铁有南北极。我们可以用小磁针来研究：电磁铁通电后的一端与小磁针的南极相吸引，另一端与小磁铁的北极相吸引，这就说明电磁铁也有南北极。根据的道理是磁极同极相斥，异极相吸的性质。

五、设计。 1、请设计“超级”磁力电磁铁。

2、组装电磁铁。

第二单元:地球的运动 复习题

一、填空：1、日晷是测定时间的仪器，。

2、日晷由晷针和晷面两部分组成。

3、一天中太阳在天空中的位置是变化的。随着太阳位置的变化，物体的影子的长度与位置和地面上的气温也随着而变化。

4、一天中，阳光下物体的影子的变化规律是：位置自西向东（西→东），长度由长到短在到长（长→短→长）。

5、一天中，气温的变化规律是：低→高→低。

6、影子方向的变化与太阳在天空中方向的变化相反。

8、人看太阳的视线与水平视线之间的角度叫做太阳高度。

9、波兰科学家哥白尼指出地球不是宇宙的中心，地球有公转和自传，昼夜交替是由于地球的自转形成的。

10、法国傅科用实验的方法证明地球在不停地自转。后来人们把傅科实验的装置叫做“傅科摆”。

11、地球的自转是地球绕地轴自西向东的转动，自转一周的时间约是24小时。

12、极圈以内的地区，每年总有一个时期太阳不落到地平线以下，一天24小时都是白天，这种现象叫极昼，反之是极夜。

13、地球不停地自转，昼夜现象就会交替出现。

14、动物的行为和植物的形态会随季节的变化而变化。

15耕秋收和四季的变化有关。

16球围绕着一个假想的轴不停地运动，这个假想轴叫地轴。它的北端始终指向北极星。

17球公转是地球绕着太阳不停地自西向东运动。地球公转一周需要一年的时间。

18球公转方向和自转方向一致，都是自东向西。无论地球公转到什么位置，地轴的倾斜角度都不变。

19、经线为标准，将地球分为24个时区。

20昼夜交替是由于地球的自转形成的;四季是在地球公转过程中形成的。

21、球在公转过程中，同一地点受到太阳光的照射情况不同。

22、秋、冬称为四季。气候统计上，一般1月为最冷月，7月为最热月。公历3、4、5月份为春季。

23、制定观察计划我们必须有观察目的,观察对象,观察方法,并做好观察记录。

24、夏至、秋分、冬至是由于地球的公转形成的。

25、平时看到星星、月亮自东向西运行、太阳东升西落是由于地球自西向东的自转形成的。

26、道没有四季变化，是因为阳光直射点一直在赤道附近移动，因而赤道温度没有太大的变化。

二、问答。

1、简述日晷的构造，说说日晷是怎样测定时间的？

日晷是由晷针和晷面两部分组成，晷面是石制的，刻有刻度，倾斜的固定在石柱上。晷针是铁或铜的，安在晷面中心与晷面垂直。晷针的影子投在晷面上，并随着太阳在天空中的位置移动。人们根据晷针影子在晷面上的位置来确定时间。

2、在一天之中，阳光下物体的影子是怎样变化的？

答：早晨，影子指向西方；正午，影子指向正北；傍晚，影子指向东方。一天中，正午的影子最短，早晚影子都比较长。

3、一天中太阳高度的变化与阳光下物体的影子的长度、气温的变化有啥关系？

答：和傍晚太阳高度小，物体影子长，周围气温高；正午太阳高度大，物体影子短，周围气温低。

4、“日出而作，日落而息”的含义是什么？这句话适用于所有的生物吗？

答：这句话是说人们白天出来耕作劳动，夜晚回去休息。这句话不适合所有的生物，因为还有一些动物白天休息，晚上活动。如刺猬、猫头鹰等。

5、为什么地球上会有昼夜交替的现象？

答：由于地球每时每刻都在自转，自转一周大约需24小时；又因为地球是个球体，所以太阳只能照亮地球的一半，对着太阳的那面就形成白昼，背着太阳的那面就形成黑夜，地球不停的自转，昼夜现象就会交替出现。

6、太阳东升西落是怎样形成的？

答：由于地球每时每刻都在绕地轴自西向东的自转，自转一周大约需24小时，所以一天当中，我们会看到太阳东升西落。

7、四季变化时怎样形成的？

答：四季变化是由于地球公转形成的，公转一周需1周年。

第三单元:显微镜下的世界 复习题

一、填空

1、显微镜主要由两组透镜组成，一组是目镜，一组是物镜。

2、正确使用显微镜的步骤是：取镜和安放、对光、调节、观察与记录。

3、食物发霉与温度和湿度有关。

4、温暖、潮湿环境下，食物更容易变质。

5、肠杆菌是细菌，霉菌是真菌，冠状病毒是病毒，它们与动植物一样，是大自然另外一些生命群体。

6、生物很小，要用显微镜才能看清楚，所以通常叫它微生物。微生物个体微小，构造简单，大多为单细胞，少数为多细胞。而病毒连基本的细胞结构也没有。

7、生物几乎无处不在。空气、土壤、水体，人体的皮肤、口腔、胃肠道里都生活着大量的微生物。土壤是微生物聚集最多的地方。每克肥沃的土壤中大约含有20亿个微生物。

8、菌、真菌、病毒都是微生物。我们熟知的微生物有酵母菌、乳酸菌、青霉、大肠杆菌等。

9、菌是靠分裂进行生殖的，也就是一个细菌分裂成两个细菌。

10、等微生物具有超强的繁殖能力,但它们的生长也需要适宜的环境条件.

11、生长的条件是温暖和潮湿。

12、加强体育锻炼和合理的生活方式,有助于提高人体的免疫力,也是预防微生物的侵害,保持身体健康的最佳方法。

13、微生物与人类生存密切相关。微生物数量大、繁殖快,被广泛应用于工农业生产和医药等领域,包括:发酵饲料、抗生素、疫苗、菌苗、有机酸、有机溶剂、各种氨基酸(任填3个)等等。

14、微生物给人类带来的影响有好也有坏。严重威胁人类的许多传染病如：流行性感冒、结核病、痢疾、艾滋病、疟疾、麻疹、细菌性脑膜炎等都是由微生物引起的。

15、微生物担负着大自然清道夫的作用，它们把自然界中其他生物的遗体或排出的废物分解成能被植物吸收和利用的物质。

16、人体适宜微生物的生存。人体本身具有抵抗那些有害微生物侵害的能力叫做免疫力。

18、细胞的形态是多种多样的，它们具有不同的功能。

19、微生物通常都有特殊的构造和功能，以适应周围的环境。

20、一个调查计划我们一般要从调查的内容、时间、途径、方式等进行全面可行的考虑.一般要明确调查主题、调查目的、人员分工等等。

二、问答

1、生物体为什么能长大？

答：细胞是构成多数生物体的最基本单位。细胞不仅能在一定的范围内长大，还能通过分裂使细胞数目增多。生物体从幼体到成年，之所以不断的长大，就是细胞生长和分裂的结果。

2、炎热的夏季，食物容易腐败，得肠胃炎的人也较多，这是为什么？洗净晾干的衣服不易发霉，脏衣服容易发霉，这是为什么？

答：因为炎热的夏季，气温高、湿度大，细菌、真菌容易滋生，食物容易腐败，吃了含有细菌的食品就容易得肠胃炎；洗净晾干的衣服细菌少，没有水分，细菌繁殖慢，而脏衣服含有细菌，湿度大，适宜霉菌生存，所以脏衣服容易长霉。

3、 防止物品发霉的方法有哪些？

答：要防止物品发霉，必须注意使物品不受潮，保持干燥，食品可以放在低温的环境中，如冰箱、冰柜等，衣服、被褥可以在阳光下晒晒防止受潮发霉。

第四单元:遗传和变异 复习题

一、填空：

1、“种瓜得瓜，种豆得豆”、水稻繁殖的后代还是水稻、狗妈妈生的孩子还是狗，这些现象就是遗传。

2、“一母生九子，连娘十个样”、狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别，这一现象就是变异。

3、英国科学家约翰?道尔顿自己和周围一些人都有类似的色觉缺陷，这就是色盲。色盲是一种遗传体征。

4、常见的遗传病有白化病、精神分裂症等。

5、我国人们很早就利用嫁接的方法改良果树的品种，利用杂交的方法选育动物良种。

6骡是马和驴繁殖的。

7、德尔在观察豌豆开花的过程中发现了遗传规律。孟德尔被称为现代遗传之父。

8传统的方法主要是利用经验来改良和育种。

9袁隆平培育的杂交水稻被称为“东方魔稻”，为发展世界粮食生产做出了历史性贡献。

10、隆平是中国工程院院士，被誉为“杂交水稻之父”。

11、909年，美国夏尔育成了杂交玉米，使产量大幅度提高。

12、使粮食获得高产，人们利用遗传规律开展杂交育种工作，大大提高了量并改善了品质。

13、德尔认为生物的每个遗传特征都受遗传因子（基因）的控制。

14、们通过改变生物的基因，将其改良成具有人类所需的优良的新品种。

15、我们身边的转基因食品有西红柿、黄豆、玉米等。

二、问答：举例说明遗传和变异现象？

答：水稻繁殖的后代还是水稻、狗妈妈生的孩子还是狗，这些现象就是遗传。同一棵植株上的花、果、叶的形状、大小、颜色不尽相同、狗妈妈的几个孩子之间、孩子与父母之间长相都有区别，这一现象就是变异。

第五单元:青春活力 复习题

一、填空：

1、通过我的身高、体重发现我自己在成长。

2、成长过程中会留下很多能够证明我们成长的证据。

3、人口平均寿命是衡量一个社会科学技术发展水平的指标之一。

4、2003年，传染性非典型肺炎造成全球恐慌，研究发现，这种传染病的病毒可能来自动物。

6、2009年，全球大面积爆发甲型H1N1流感威胁着人类的健康，这种传染病的病毒可能来自动物。

7、在成长过程中，测量到的数据可以帮助我们了解自己的生长发育水平。

8、身高、体重是反映儿童发育状况最重要、最常用的指标。

9、儿童的身高一般每年增长4～5厘米，体重每年增长2～3.5千克。

10、我国青少年一般从10岁以后，身高、体重增长较快，开始进入青春期。

11、我国青少年一般从10～12岁开始进入青春期。

12、青春期的少年，在生理和心理上，都会发生一系列的变化。

13、人体器官生长发育更为成熟和完善的时期是青春期。青春期可分为：青春前期、青春成熟期、和青春后期三个阶段。

14、青春期是我们从儿童发展为成人的重要时期，也是我们生长发育的高峰期。

15、科学合理的生活方式是保证青春期健康的前提。

16、自尊、自强、自信、自立、自爱的人能更好地保护自己。

17、青春期的青少年在注意生理健康的同时，还要注意心理健康。

18、我们只要能正确认识自己，增强分辨是非的能力，学会调节自己的情绪，就能顺利度过青春期。

19、女孩的青春期比男孩要早。

二、问答

1、怎样才能拥有一个健康的青春期？

答：科学合理的生活方式是保证青春期健康的前提。首先，青春期生长发育很快，需要大量的营养物质，因此要特别注意增加营养，尤其是对蛋白质的摄取；其次，要保证足够的睡眠；再次，还要积极参加锻炼，增强体质，保证拥有健康的体魄，另外，还要注意心理健康。

2、青春期的少年儿童有什么心理特征？

答:青春期的少年儿童处于向成人过渡的关键时期，心理上具有爱冲动、敏感、倔强、脆弱的特点。

第六单元:我们怎样做计划 复习题

一、填空：

1、18世纪有1.5亿人死于天花。天花是由天花病毒引起一种烈性传染病。

2、英国医生琴纳通过接种牛痘预防天花，天花从此被人类征服了。

3、在进行科学探究活动时，针对问题作出猜想和假设后，还必须制定一个可行的研究计划。

4、阿基米德利用水测定出王冠的体积。

二、问答：

1、我们怎样制定计划？（你有哪些制定计划的经验？）

答：1、先要弄清调查的问题；2、、针对调查的问题作出猜想和假设；3、确定好调查的方法和要调查的内容；4、弄清调查所需的条件和范围；5、安排好调查的时间，明确各阶段的调查任务和目标；6、给调查小组人员分好工；7、请老师和同学指出自己计划中安排不合理的地方。

三、实验

1.下面是关于使用显微镜的方法和步骤，请按照正确的顺序进行排列。

A、调节反光镜和遮光器，使视野中的亮度适度。

B、先将载物台降至最低点，转动旋转盘，使低倍镜位于镜筒正下方。

C、将所要观察的玻片放在载物台上，正对通光孔中心，用压片压住。

D、一手握住镜臂，一手托住镜座，将显微镜轻轻地放置在桌上。

E、把物镜调整到最低位置，慢慢转动调节器，使物镜上升，直到能看清晰为止。

正确的操作顺序是 。

2.小明在使用显微镜观察洋葱内表皮细胞时，就碰到了2个难题，请你帮他找出错误所在，并改正,可以对照1题显微镜使用的方法和步骤哦

（1）从目镜里往下看，发现里面黑乎乎的，什么也看不见。

错误：

改正：

（2）标本片已经放在载物台上，可从目镜里却只能看到亮圈，却看不到洋葱内表皮的细胞。

错误：

改正：

3制作过洋葱内表皮细胞的切片标本，请完成下面题目：（1）将材料与相应的作用连起来：

镊子 盛放多余的洋葱片

滴管 夹取实验材料

载玻片 吸取少量液体

培养皿 染色

吸水纸 切割洋葱

烧杯 放置切片标本

碘酒 吸取多余的水分

裁纸刀 盛放液体 （2）将洋葱内表皮细胞标本的制作过程写下来： 制作步骤 :

小学五年级下册科学资料

三年级上册

什么是科学，科学家的故事，什么是平衡，物体平衡的条件。

常见的生物，生物的特征，常见的植物，植物的形态及生存环境，常见的动物，动物的形态及生活习性，兔子和萝卜的比较，人和黑猩猩的比较。

生物离不开水，不同食物含水的多少，认识常见的液体，观察水的特征，毛细现象和表面张力，水的压力和浮力，地球上水的分布，水污染的危害及防治。

天然材料和人造材料，常见物品的制作材料，纸的种类及性质，纸的发明及生产原料，天然纤维和人工合成纤维，比较棉布和尼龙的不同，常见的金属物品，金属的性质，常见的塑料物品，塑料的优点和缺点。

怎样提出问题，提出常见的科学问题，怎样选择能研究的问题，怎样寻找问题的答案。

三年级下册

观察土壤，土壤里的生物，土壤的成分，土壤的种类及性质，什么是腐殖质，动物对土壤肥力的影响，土壤的作用，破坏土壤的危害及保护方法。

种子的构造，种子萌发的条件，根的种类及作用，茎的的形态及作用，叶的形态及作用，花的构造及作用，植物的构造，植物对人类的贡献。

什么是固体，固体混合前后的变化，常见物体的沉浮，物体的溶解和结晶，什么是液体，比较液体的性质，液体的沉浮和溶解，液体混合前后的变化，物体沉浮变化的原因，潜艇沉浮的原因。

常见的气象符号，天气预报是怎样制作的，什么是寒暑表，测量气温应注意什么，制作雨量器的方法，降雨量的界定，风向和风向标，风力和风速计，什么是气候，四季对生物的影响。

人体的感觉器官，观察的作用，常用的测量工具，测量的作用。

四年级上册

空气占据空间，压缩空气的性质及应用，冷热空气的流动，自然界中风的形成，空气的成分，二氧化碳的性质，生命离不开空气，空气污染的危害及防治。

测量水温的方法，热水变凉温度变化的规律，常见的热传递现象，传导、对流和辐射的比较，冷热对物体形态的影响，冷热对物体体积的影响，不同物体吸热和散热的快慢，不同颜色的物体吸热和散热的快慢，水的常见形态，水在自然界中的循环。

物体的发声，声音是怎样产生的，声音的传播，声音可以在哪些物质中传播，耳朵的构造和功能，乐音和噪音对人的影响，猜测班级同学的声音，声音的强弱和高低。

常见的食物，食物的营养及作用，怎样合理搭配食物，评价自己的食物搭配，人体的消化器官及食物的消化，养成良好的饮食习惯，怎样对待加工食品，怎样注意食品的安全。

什么是排序，根据物体的特征排序，什么是分类，用不同的方法给物体分类。

四年级下册

什么是骨骼，骨骼的作用，人体主要的关节，体验关节的活动方式，肌肉的作用，肌肉的种类，体育运动对骨骼和肌肉的作用，骨骼和肌肉的营养和保护。

养蚕要注意的事情，蚕卵和蚁蚕的形态，蚕的不同阶段的形态，养蚕的方法，养蚕抽丝的历史，抽丝的方法，蚕的生长发育的特点，蝴蝶和蚕的生长发育比较。

什么是参照物，物体的相对运动，什么是运动速度，常见物体的运动速度，物体的运动方式，常见物体的运动方式，载重汽车行驶快慢的原因，载重小车运动快慢的原因，摆的组成，摆的快慢的规律。

力对物体运动和形状的影响，力的大小和方向，常见的弹性物体，弹簧的弹性规律，什么是重力，重力对物体的影响，什么是摩擦力，摩擦力的大小规律，降落伞受到哪些力的作用，降落伞下降快慢的原因。

什么是调查，常用的调查方法，什么是预测，预测常见的科学现象。

五年级上册

太阳的方向和高度，影子的方向和长短变化，日晷的组成及种类，制作简易日晷的要求，昼夜形成的原因，不同国家和地区的时差比较，月相盒中的月相变化，月相变化的规律，昼夜对生物的影响，昼夜影响生物的应用。

光源的分类，小孔成像形成的原因，什么是反射，平面镜和曲面镜成像的原理，什么是折射，凸透镜和凹透镜成像的原理，彩虹形成的原因，光的分解和复合。

电路的组成，简单电路的连接方法，导体和绝缘体，安全用电常识，什么是暗盒电路，探测暗盒电路的方法，磁铁的性质及相互作用，磁铁的应用，电磁铁的制作方法，电磁铁的磁力大小和磁极变化。

测量呼吸和心跳的方法，运动前后呼吸和心跳的变化，呼吸的作用和呼吸器官，保护呼吸器官的方法，心脏的位置、形状和大小，心脏和血液循环的作用。

什么是解释，解释常见的科学现象，常见的科学模型，模型的作用。

五年级下册

什么是机械，常见的机械，什么是杠杆，杠杆的性质及应用，什么是斜面，斜面的性质及应用，什么是轮轴，轮轴的性质及应用，滑轮的种类，滑轮的性质及应用，什么是传动装置，链条传动和齿轮传动的比较。

物体的形状与性质，物体的稳定性和牢固性的应用，不同形状结构的稳定性和牢固性，三角形结构的应用，桥梁的种类，桥梁的稳定性和牢固性，建造房子模型，古代和现代房子的比较。

种子繁殖，根茎叶繁殖，卵生和胎生，动物特殊的繁殖方式，人类生育的情况，胎儿生长发育的顺序。

岩石的性质及用途，岩石的形成，岩石和矿物的比较，矿物的性质及用途，地球资源的种类，保护矿物资源的方法。

大脑的功能，左脑和右脑的差别，神经系统的组成，神经的分布、长短和个体反应速度，感觉是怎样形成的，感觉对人体的意义。

什么是交流，交流的形式及要求，什么是质疑，合理质疑的方法。

六年级上册

什么是微生物，常见的微生物，怎样制作酸奶，细菌的的特点，霉的种类及生长条件，霉的功过，什么是细胞，不同生物细胞的特点。

人类认识地球形状的过程，地球的形状和大小，地形的种类，描绘地表形态的方法，探测地球内部构造的方法，地球的内部构造，火山喷发形成的原因，地震形成的原因，地壳变动对地表的影响，风化和侵蚀作用。

物质变化的种类，产生新物质的证据，铁锈的特点，铁生锈的条件，酸性物质和碱性物质，酸碱指示剂的作用，常用的洗涤用品，洗衣的原理。

人类探索月球的过程，月球相关知识，四季形成的原因，太阳系行星的公转和自转，什么是星座，认识银河，人类探索宇宙的过程，探索宇宙的意义，生命存在的条件，人类探测地球以外生命的活动。

什么是假设，科学家提出的几种假设，模拟实验和对比实验，科学课中的实验。

六年级下册

生长变化的证据，测量身高和体重，青春期身体的变化，青春期心理的变化，人一生的三个时期，预测自己长大后的身高，评价自己的身高和体重，养成良好的生活习惯。

什么是遗传，生物的遗传现象，什么是变异，变异的种类，什么情况下会出现遗传，什么情况下会出现变异。

恐龙的发现，常见的恐龙，认识常见的化石，化石给人类的启示，达尔文的进化论，澄江生物群的发现。

什么是栖息地，生物之间的关系，沙漠生物的特点，草原生物的特点，食物链和食物网，食物链的构成，生态系统和生态平衡，人类活动对生态平衡的影响。

什么是能量，能量的种类，能量的转换，能量转换的特点，能源的种类，可再生能源的作用，节约能源的方法，利用自然能源和开发新能源。

什么是拓展，解释常见的实验现象，应用科学的意义，应用科学的事例。

小学科学五年级下册复习资料

一、填空

1、把一个文具盒放在手上后，会感到文具盒对手有一个 的压力，这个力就是 。物体都有一个向下的力，这个力就是 。

2、由于摩擦，物体运动会受到一种阻碍运动的力，这种力叫 。

3、我国古代把一昼夜分为 时辰，每个时辰合现在的 小时,子时是 至 。

4、群落里的各种 和 相互联系、相互影响，是一个统一的整体。我们把它们叫做 。

5、为了保护野生动、植物和它们的栖息地，国家建立了许多 ，还专门颁布了《 》。

6、在自然保护区里，不准 和 ，不准 。

7、地球自转的方向是 。

8、在地球的南极、北极附近，太阳升起就不落下去的日子叫 ；只有黑夜而没有白天的日子叫 。

9、写出人们在认识地球的历史过程中著名科学家的名字（至少三位）： 、 、 。

10、我们知道的力有： 、 、 、 、 、 。

11、我国目前统一采用的地方时是 。

12、橡筋被 或者被 时能产生力，像这样的力叫弹力。

13、生物之间这样一种像链环一样的食物关系，称为 。包括生产者和 。

14、地球绕着地轴不停地自西向东转动，称为地球的 。

15、地球在自转的同时还绕着太阳转动，称为地球的 。

16、钟摆每分钟摆来回摆动的次数 有关，与 有关，与

有关。

17、太阳的东升西落昼夜交替，是因为 。

18、以 为食物的动物叫植食动物，以 为食物的动物叫肉食动物，两种食物都吃的动物叫 动物。

19、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。

20、将吹足了气的气球固定在小车上，气球向 喷气，小车在气球的带动下向前运动，像气球这样推动小车的力叫 。

21、我知道的野生动物有 、 、 ；野生植物有 、 、 。

22、拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就 ；反之，小车的载重量越小，小车的行驶速度就 。

23、手按在桌子上拖动，会有一个力阻碍手的运动，这是因为手和桌面之间有 。

24、我们的小车2秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒行驶60厘米，我可以 或 。

25、写出三种古代人们晚上计时的工具和方法： 、 、 。

26、古代的水钟有 和 两类。

27、我们做的螺旋桨小车，螺旋桨产生的风向后吹，小车向 方向运动。

28、认为地球居于宇宙的中心静止不动，太阳、月球、行星和恒星都围绕地球运动的学说称为 。

29、认为太阳是宇宙的中心，地球和其他行星都围绕太阳运动的学说称为 。

30、当我们同车、船、椅子一起运动的时候，看到车、船、椅子外的景物会向 方向运动。

31、升空的火箭，箭体靠 力向空中运动。

32、日常生活中，人们常采用 ， 等方法来减小摩擦力；采用 来增大摩擦力。

33、工程师设计的赛车具有 ， ， ， 等特点。

34、钟表以 ， ， 单位来计量时间。

35、地球是个不透明的球体，太阳只能照亮地球的 。

36、傅科是 国的一位科学家。

37、草、羊、老虎这些生物个成了草原生态系统的一条食物链。

写出这条食物链：

这条食物链中，生产者 ；消费者是 。

38、草、田鼠、老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。

写出这条食物链： 。这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。

二、选择

1、在一定的限度内，橡筋下端挂的钩码越多，橡筋产生的弹力 。

A、不变 B、越大 C、越小

2、太阳的东升西落、昼夜交替，正确的解释是 。

A、地球不动，太阳绕着地球转 B、太阳不动，地球围着太阳转 C、地球自转 D、地球围着太阳公转的同时也自转

3、下面靠反冲力运动的物体有 。

A、喷气式飞机 B、火车 C 、汽车 D、鞭炮

4、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是 。

A、北京 B、杭州 C、乌鲁木齐

5、计时精确度最高的计时工具是 。

A 、原子钟 B、日晷 C、机械钟 D、石英钟

6、下列动物中是杂食动物的是（ ）。

A、蚜虫　 B、蚂蚁 C、蝴蝶

7、傅科是通过观察 而发现地球在自转的。

A、星星 B、摆 C、水流

8、天文学家哥白尼的伟大著作是（ ）

A、《天论》 B、《八十天环游地球》 C、《天体运行论》

9、下面（）动物已经濒临灭绝。

A、海豚　B、麻雀　C、东北虎

10、我们的小车4秒钟行驶了60厘米，如果现在我想让小车3秒钟行驶了60厘米，我可以（ ）。

A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力

11、古代人们制作的利用太阳来计量时间的仪器有（ ）。

A、圭表 B、浑天仪 C、日晷

12、下列（ ）种植物已经濒临灭绝。

A、梧桐树 B、望天树 C、樟树

13、傅科摆摆动时会发生（ ）现象。

A、加速 B、偏转 C、减速

14、当太阳高度较小时，太阳光是斜射的，地球上被照热的（ ）。

A、面积小，温度高 B、面积大，温度低 C、面积大，温度高

15、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做（ ）。

A、赤道 B、纬线 C、经线

16、利用橡筋绞紧里产生的弹力使螺旋桨转动，它产生的风向 吹，小车向前运动。

A、向上 B、向后 C、向前

17、钟摆的快慢与 有关。

A、摆重 B、摆长 C、摆幅

18、下列城市，一天中最先迎来黎明的城市是 。

A、拉萨 B、重庆 C、北京

19、地球上指示东西方向，且平分南北半球的线是 。

A、经线 B、纬线 C、赤道

20、下列现象中与昼夜有关的是 。

A、蝙蝠捕食 B、鸟类迁徙 C、草木枯萎

21、“傅科摆”可以证明 。

A、地球围绕太阳公转。B、地球在不停地自转。C、地球在自转，并绕太阳公转。

22、在地球公转过程中，同一地点的正午太阳高度所以会发生变化，这是因为（）

A、地球公转轨道不断发生变化B、地轴是倾斜的，并且倾斜的方向保持不断C、地球自转的轴不断发生变化

23、下列城市中，一天中最先迎来黎明的城市是（）

A、北京　B、上海　C、乌鲁木齐

24、下列现象中与昼夜有关的是（）

A、猫头鹰捕食　B、大雁迁徙C、小草枯萎

25、下面的物体已经产生弹力的有（）

A、弹簧B、拉开的弓C、橡筋

26、子夜是指（ ）。

A晚上九点到十一点 B晚上十二点 C凌晨五点

27、摆的快慢与（ ）有关。

A摆锤的重量 B摆绳的长度 C摆动的幅度

28、蛇、鼠、水稻、鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。正确的是（ ）。

A、鹰→田鼠→水稻→蛇 B、田鼠→鹰→水稻→ 蛇 C、水稻→田鼠→蛇→鹰

29、当我们的手表或者时钟出现计时不准时，最好的校时方法是（ ）。

A、与同学对表 B、听广播报时 C、自己估测

30、拉力一定，小车的载重量越大，小车的行驶速度就减慢，小车的载重量越小，小车的行驶速度就（ ）。

A、减慢 B、不变 C、增大

31、同一个物体，滚动和滑动比较，滑动时的摩擦力要（ ）。

A、比较小 B、比较大 C、一样大

32、小车2秒钟行使了60厘米，如果想让小车3秒钟行使60厘米，可以（ ）。

A、加大拉力 B、减小载重量 C、减小拉力

33、使自然界生态系统不平衡的因素是（ ）。

A、人为因素 B、自然因素 C、人为因素或者自然因素

34、地球自转的方向是（ ）。

A、由西向东 B、由东向西 C、由南向北

35、“傅科摆”可以证明（ ）。

A、地球围绕太阳公转 B、地球在自转 C、地球围着太阳公转的同时也自转

36、使小车运动慢的因素可能有（ ）。

A载重量小 B摩擦力大 C拉力大

37、根据图中树的年轮，估计这棵树成活了 年。

A 3 B 4 C 5

38、麻雀、鹰、小麦这些生物构成了田野生态系统的一条食物链，在这条食物链中，生产者是 ；消费者是 。

A 鹰 B 麻雀 C 小麦

39、科学家 因为拥护哥白尼的“日心说”而被罗马教皇活活烧死 。

A 托勒密 B 伽利略 C 布鲁诺

1、下面 动物已经濒临灭绝。

A 麻雀 B 乌龟 C 藏羚羊 D鲨鱼

40、生物和非生物相互联系、相互影响，是一个统一的整体，我们把它们叫做（ ）系统。

A 系统 B 生态 C 生态系统

41、 F1赛车的轮胎很宽，可以 与地面的摩擦力。

A、减小 B、增大 C、变小

42、当北京奥运会开幕的时候，美国纽约的人们将会在（ ）通过电视观看到盛大的开幕式直播。

A、上午 B、下午 C、晚上

三、判断

1、重力的方向是竖直向下的。……………………………………………………（）

2、时间的流逝有快慢的。…………………………………………………………（ ）

3、摆长越长摆的速度就越慢，摆长越短摆的速度就越快。……………………（）

4、创立“日心说”的天文学家是哥白尼。…………………………………………（）

5、凤仙花生长消耗水和肥料，所以它是消费者。………………………………（）

6、在养鱼池里种些水草，能为草鱼提供食物，还能给鱼提供氧气。……………（）

7、地球向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜。……………………（）

8、坐在向前行驶的汽车里，会看到两边的树木、房屋在向后移动。……………（）

9、小车越重越不容易停下来，说明质量越大摩擦力越大。……………………（ ）

10、农田、城市都可以看作是一个生态系统。……………………………………（ ）

11、黑板擦和黑板的摩擦是滑动摩擦。……………………………………………（ ）

12、2008年8月8日晚8时北京奥运会开幕时，美国的人们将会在上午通过电视看到盛大的开幕式直播。………………………………………………………………（ ）

13、汽车刹车时，车轮与地面的摩擦是滚动摩擦。………………………………（ ）

14、在一定限度内，橡皮筋下挂的钩码越多，橡皮筋产生的弹力越大 。…………（ ）

15、用重力牵引小车，当小车刚好能运动起来时，拉力的大小相当于小车受到的摩擦力的大小。……………………………………………………………………………（ ）

16、同一物体，滚动和滑动比较，滚动时的摩擦力比较大。………………………（ ）

17、半夜三更表示中午11点到下午1点。……………………………………………（ ）

18、创立“日心说”的天文家是伽利略。……………………………………………（ ）

19、自然界没有植物，动物照样能生存下去。……………………………………（ ）

20、母鸭能生下蛋，所以它是生产者。………………………………………………（ ）

21、草丛、森林、湖泊都可以看作是一个生态系统。………………………………（ ）

22、植物生长消耗水、肥料，所以是消费者。………………………………………（ ）

23、自然界里一些生物濒临灭绝与我们毫无关系。…………………………………（ ）

24、大多数食物链是从植物开始的。…………………………………………………（ ）

25、浮游植物也分为植物和动物。……………………………………………………（ ）

26、地球上新年的钟声是在同一时刻敲响。…………………………………………（ ）

27、极地一年中有长长的白天或长长的黑夜现象。…………………………………（ ）

28、小明写了一条食物链：鹰→麻雀→小麦。……………………………………（ ）

29、非生物是没有生命的，在生态系统中不起任何作用的。……………………（ ）

30、如果有一种植物灭绝，可能就会有10到30种依附于这种植物的其他生物消失。……………………………………………………………………………………（ ）

31、喷气式飞机是靠反冲力运动的物体。…………………………………………（ ）

32、当手表或者时钟出现计时不准时，最好的校对时间方法是与同学对表。……（ ）

33、太阳的东升西落昼夜交替，正确的解释是太阳不动，地球围着太阳转。……（ ）

34、原子钟是计时精确度最高的计时工具。………………………………………（ ）

35、地球仪上连接南北两极，指示南北方向的线叫做纬线。……………………( )

36、我国目前统一采用的地方时是北京时间。……………………………………（ ）

37、“傅科摆”可以证明地球在自转。………………………………………………（ ）

38、新鞋底上的花纹主要是为了增大与地面的摩擦力。…………………………（ ）

39、单摆的摆长越长摆动的速度就越慢，单摆的摆长越短摆动的速度就越快。（ ）

40、生态瓶是模拟自然界的生态系统，是观察生物与非生物之间的相互联系的。（ ）

41、农田可看做是一个生态系统。………………………………………………（ ）

42、在养鱼池里放适量的水藻，能为鱼类提供食物，还能提供氧气。……………（ ）

43、每个食物链中生产者一定是植物。…………………………………………（ ）

44、只要没有自然灾害，就不会有动植物灭绝。……………………………………（ ）

45、同一时间北半球与南半球的季节是一样的。………………………………（ ）

四、填图题（36分）

1、写出下面的物体是靠什么力运动的（6分）

弹弓射石子 火箭发射 飞机扔下的炸弹

（ ） （ ） （ ）

2、用简图在下边的方框中设计一个生态瓶，并完成框右边的练习。（12分）

里面的生物有

里面的非生物有

写出其中的一条食物链

3、你认识下图中的珍稀生物吗，写出它们的名称。（8分）

（ ） （ ） （ ）

（ ） （ ）

4、写出图中北京、上海、重庆、拉萨、乌鲁木齐哪个城市先迎来黎明，请按先后顺序进行排列。（10分）

五、填图题

1、 认一认，写出地球仪上的经线、纬线和赤道

2、如图，太阳光能照亮整个地球吗？（ ）

请用阴影表示不能被照亮的部分。

3、在下面图中用箭头表示出这张食物网包含的相互交叉的食物链。

4、如图，A、B代表北京和纽约，北京是中午12点纽约是晚上12点，请在（ ）中填上北京或纽约。

A代表（ ）

B代表（ ）

5、如左图用一支蜡烛做太阳,用一支小地球仪从西向东绕蜡烛转。当转道位置3时，北半球阳光_________射,是_________季;南半球阳光__________射,是_______季。

6、看图回答问题

（1）如果大量捕杀青，会产生什么后果？

（2）如果没有蔬菜，会发生什么情况？

六、连线

1、 肉食动物 植食动物 杂事动物

啄木鸟 蝉 蟋蟀 蚂蚁 瓢虫 苍蝇 老鼠 兔子 麻雀

2、

拉力大 小轿车 人 力

使小车运动慢的因素 载重量大 玩具四驱车 内燃机

摩擦力大 自行车 电动机

使小车运动快的因素 拉力小

载重量小

3、

摩擦力

重力

弹力

反冲力

提水时，水桶对手的拉力

像筋被拉长时产生的力

升空的火箭的动力

刹车时地面和车轮之间的力

射箭时弓产生的力

使运动的小球在平地上慢慢停下来的力

4、

自行车行驶时车轮和地面的摩擦

滑动摩擦 自行车刹车时车轮和刹车片的摩擦

黑板擦和黑板的摩擦

滚动摩擦 足球在草地上滚动时的摩擦

5、

摩擦力增大了 锁不灵活了，往锁孔里加点油

鞋子穿旧了容易打滑

摩擦力减小了 拉链不灵活了，涂点蜡

足球鞋的底部有很多钉

七、实验

1、摆每分钟摆动的次数与什么因素有关的研究计划

我推测，影响摆每分钟摆动次数的因素可能有

我选择研究的问题是：摆每分钟摆动的次数是否与 有关。

研究需要的材料有：

研究的方法和步骤：

2、围绕“摩擦力大小与哪些因素有关”这一问题设计实验。要求：提出一个假设，围绕这一假设设计一个实验，实验包括：我的假设、我的实验设计、实验需要的材料。

我的假设：

实验需要的材料：

我的实验设计：

3、设计一个记时器要求：1）给计时器取个名字；2）写出制作该计时器所需材料；3）画出计时器的草图。

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