听雨僧网上有关“小四的数学题目(公倍数、公因数)(急！)”话题很是火热，小编也是针对小四的数学题目(公倍数、公因数)(急！)寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
1
)4和7 2
)2
3
5 3
)B
参考: Me
1)写出任何两个数，它们的是小公倍数(L.C.M.)是28 答案：这两个数是 ________ 和 ________ 。 第一个组合:4
7 第二个组合:14
28 2) 老师有朱古力糖35粒和棉花糖21粒，她想把这些糖平均分给一些小朋友而剩余，老师可能分给多少位小朋友？ 有：2、3、5、7、14、105 只可能是2或14， 2只可除双数， 而17就: 35除14=2...7 21除14=1...7 都有剩余 3) E，F和G都是整数，如果F和G是E的因数，以下哪一项是不正确的？ A. F的倍数必定是E的因数。 B. 1同时是E、F和G的因数。 C. E是F和G的公倍数。 D. E的倍数也是F和G的倍数。 A是不正确的 设e、f、g分别是4、5、20 解题 A.4的倍数有40，但20的因数没有20 所以A是不正确 B.1是任何数的因数 所以B是正确 C.4X5=20 所以C是正确 D.20X2=40 4X10=40 5X8=40 所以D也是正确
参考: 自己经验
1
)4和7 2
)2
3
5 3
)B
1) 4&7 2) 2
3
5 3) B
参考: me
1) 1
28 4
7等等 2) 2
3或者5 3) 1同时是E、F和G的因数系啱
如果唔系
咁e
f或者g系0
而E，F和G都是整数
所以b系啱. A.如果f嘅倍数大过e
咁就唔系E的因数. 2010-03-19 21:41:27 补充： 第2题: 剩余: 2人:1粒朱古力糖
1粒棉花糖. 3人:朱古力糖2粒和棉花糖0粒 5人:朱古力糖0粒和棉花糖1粒
参考: me^^
1.4
7 2.3
5
7 3.B
参考: me
第2条的剩余?
五年级题目（用公倍数和公因数关系解答）
你好：
1
正方形的面积尽可能大，那么正方形的边长就是15和10最大公因数5厘米。
可以剪：（15÷5）×（10÷5）＝6（个）
2题目是不是要求每段尽可能大？否则每段都取1cm或者更小 0.1cm就行了
如果是尽可能大
则
42=21*2
63=21*3
所以能有2+3=5段
1、这些糖最少是几颗？（就是求12、15、20的最小公倍数）是60颗
2、每组各几人：
甲组：60÷12=5（人）
乙组：60÷15=4（人）
丙组：60÷20=3（人）
3、平均每人几颗糖：
60÷（5＋4＋3）=5（颗）
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