关于校史馆设计有哪些注意事项

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（一）为了更好地融合校史资源，展示学校的文化底蕴，校史馆应运而生，因此很多学校，尤其是高校，除了建设校档案馆外，也开始重视校史馆的建设。校史馆不仅是展示、陈列学校历史，还有教育、宣传、研究以及交流等多重功能，从校史馆的发展历程和建设现状，我们可以发现校史馆具有档案馆、博物馆、研究院三重属性。针对多重属性的校史馆设计思路是怎么样的呢？

（二）校史馆设计属于展陈空间设计，既具有展示设计的概念，又具有陈列艺术的思想。它结合特定环境中的文化氛围、展品类型、功能特点、使用人群、展示目的，运用空间规划、材料选择、色彩装饰、平面布置、灯光控制、陈列手段以及各种道具，有计划、有逻辑、有秩序地呈现展示内容和展品特点，实现良好的展示效果。

（三）校史馆的展陈空间一般由“序厅”“内厅”“尾厅”三大部分组成，内厅是整个展馆的重点区域，根据结构布局划分为若干个小的专题展厅。序厅是观众进入校史馆看到的第一个区域，一般可在序厅中雕刻校史馆的名称，辅以文化设计给人以深刻的印象，以最短的时间、最小的立面，简洁精炼地塑造并传递学校的整体形象，成为观众感受学校历史文化的第一个美学符号。内厅一般根据学校校史内容划分为若干个主题展区，可以根据时间顺序，先展示学校悠久的历史与沿革变迁，后展示学校现代教育发展成果，通过时间发展的脉络，在展陈空间内部形成紧密的联系与紧凑的节奏，从设计上体现出延续性与传递性。尾厅是整个展馆的尾声，尾声不代表结束，而是延续，是学校传承历史、展望未来的一个窗口，尾厅代表着学校对未来发展的规划与期许。

校史馆作为博物馆的一个分支，主要以陈列展示为主，承载着该院校在发展过程中育人、科研以及社会服务等诸多方面所获得成果的集中展示，通常以图文、实物等形式陈列。筹建高校校史展览馆意义深远，其作用效果显著。

打开对外窗口

校史展览馆作为学校发展史、精神文化等集中展示的平台，是对外宣传学院的重要窗口。学校每年的招生季，学生家长可以通过参观该校校史展览馆更全面了解学校发展历史，以及校园文化等各个方面，帮助家长作出正确的抉择。因此可以说，它是对外宣传打开窗口的重要场所。

书写过往历史

校园的发展史对于学校来说，是一笔宝贵的财富，从建校初期到校园现如今的这一时期中，相信也积累下了大量的精神财富。在学校发展历史的长河中，岁月变迁中的种种积淀需要一个展示的平台。然而校史展览馆的出现，恰巧满足这一需求，通过对该校园历史大事件、所获成就、荣誉称号等“财富”的集中展示，正好成为该院校发展史的纪录片，是一笔宝贵财富。

构建文化精神氛围

校史展览馆的出现，能帮助全校师生了解学校过往历史，以及未来发展规划，将全校师生拧成一股绳，把师生的思想凝聚在一起，激发他们的使命感，热爱自己的校园，自觉形成良好的工作和学习风气，为建设精神文化校园出自己的一份力。

展望未来发展

校史展览馆除了展示校园发展史外，对于未来规划部分更应注重，充分的未来规划，更能促使学校不断进步与发展。

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