01.16 小学1-3年级必读绘本

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图画书（绘本）是一种特殊形式的整本书。它是用图画与文字来共同叙述一个完整的故事，有很强的审美和艺术性。特别欣喜地看到，小学1--6年级必读书目里都有不同比例的绘本入选，这说明教育者越来越关注到绘本的阅读价值！

? 1、《萝卜回来了》方轶群文 严个凡画，长江少年儿童出版社

? 2、《我有友情要出租》方素珍/著；郝洛玟/绘；新疆青少年出版社

? 3、《一园青菜成了精》编自北方童谣，周翔绘，明天出版社

? 4、《团圆》余丽琼文 朱成梁图，明天出版社

? 5、《一寸虫》

? 6、《母鸡萝丝去散步》

? 7、《灶王爷》

? 8、《逃家小兔》

? 9、《我爸爸》

10、《大卫上学去》

? 11、《蚯蚓的日记》

? 12、《月亮的味道》

? 13、《漏》

? 14、《奥莉薇》

? 15、《雪人》

? 16、《田鼠阿佛》

? 17、《下雪天》

? 18、《迟到的理由》

? 19、《别让太阳掉下来》

? 20、《驴小弟变石头》

? 21、《鳄鱼爱上长颈鹿》

? 22、《有些时候，我特别喜欢妈妈》

? 23、《云朵一样的八哥》

? 24、《你看起来好像很好吃》

? 25、《最奇妙的蛋》

? 26、《树真好》

? 27、《沙发底下藏着什么》

? 28、《遇见春天》

? 29、《印度豹大甩卖》

? 30、《车票去哪儿了》

? 31、《斑马，是黑是白你来决定》

? 32、《停电以后》

? 33、《牛粪们的愿望》

? 34、《没关系 没关系》

? 35、《我是国王系列》

? 36、《罐头里的精灵》

? 37、《小鱼散步》

? 38、《两个天才》

? 39、《邻居》

? 40、《铅笔的100个梦》

? 41、《神奇糖果店》

42、《爷爷一定有办法》[加]菲比·吉尔曼/文·图；宋佩/译；明天出版社

43、《第一次上街买东西》[日]筒井赖子/著；[日]林明子/绘；彭懿/译；新星出版社

44、《三个强盗》[法]汤米·温格尔/文·图；张剑鸣/译；明天出版社

45、 《勇气》[美]伯纳德·韦伯/著；阿甲/译；北京联合出版公司

46、《鸭子骑车记》[美]大卫·香农/文·图；彭懿/译；新星出版社

47、《疯狂星期二》[美]大卫·威斯纳/文·图；河北教育出版社

48、《脑袋上的池塘》[日]日野十成/改编；[日]斋藤隆夫/图；彭懿/译；明天出版社

49、《巴夭人的孩子》彭懿/摄·文；明天出版社

50、 《晴天有时下猪》[日]矢玉四郎/著；彭懿/译；二十一世纪出版社

51、《野兽国》[美]莫里斯·桑达克/著；宋佩/译；贵州人民出版社

52、《发明家奇奇兔》[奥]埃迪特·施爱伯-威克/著；[德]卡罗拉·荷兰特/绘；陈琦/译；二十一世纪出版集团

53、《小黑鱼》[美]李欧·李奥尼/文·图；彭懿/译；南海出版公司

54、《妈妈的红沙发》[美]薇拉·威廉斯/著；柯倩华/译；河北教育出版社

56、《好严肃的农场》[美]提姆·伊根/文·图；张弘/译；漓江出版社

57、《毛毛，回家喽！》余丽琼/文；周翔/图；明天出版社

58、《生气汤》[美]贝西·艾芙瑞/文·图；柯倩华/译；明天出版社

59、《艾莫有了个小弟弟》[英]罗伦·乔尔德/著；范晓星/译；接力出版社

60、《讨厌黑夜的席奶奶》[美]凯利·杜兰·瑞安/文；[美]阿诺德·洛贝尔/图；林良/译；河北教育出版社

61、《让路给小鸭子》[美]罗伯特·麦克洛斯基/文·图；柯倩华/译；河北教育出版社

62、《大树，我饶不了你》[日]佐野洋子/著；唐亚明/译；接力出版社

63、《山姆和大卫去挖洞》[美]麦克·巴内特/文；[美]乔恩·克拉森/图；杨玲玲，彭懿/译；明天出版社

64、《魔奇魔奇树》[日]斋藤隆介/著；[日]泷平二郎/绘；彭懿/译；新蕾出版社

65、《母鸡的旅行》[澳]安娜·沃克/文·图；了了/译；长江少年儿童出版社

66、《安娜的新大衣》[美]哈丽雅特·齐费尔/文；[美]安妮塔·洛贝尔/图；余治莹/译；河北教育出版社

67、《太阳和阴凉儿》张之路/文；乌猫/图；青岛出版社

68、《隧道》安东尼·布朗/文·图；崔维燕/译；二十一世纪出版社

69、《花婆婆》[美]芭芭拉·库尼/文·图；方素珍/译；河北教育出版社

70、《我很想念你》金晓婧/文·图；贵州人民出版社

71、《纽扣士兵》九儿/著；贵州人民出版社

72、《糖球》[韩]白希那/著；明书/译；接力出版社

73、《要是陀螺转起来》[日]宫川比吕/著；[日]林明子/绘；彭懿，周龙梅/译；新星出版社

74、《谁要一只便宜的犀牛》[美]谢尔·希尔弗斯坦/文·图；任溶溶/译；南海出版公司

75、《小房子变大房子》[英]朱莉娅·唐纳森/著；[德]阿克塞尔·舍夫勒/绘；任溶溶/译；外语教学与研究出版社

76、《谁都不准过》[葡]伊莎贝尔·米纽奥斯·马丁斯/著；[葡]贝尔南多·P·卡尔瓦略/绘；袁申益/译；天津人民出版社

77、《先左脚，再右脚》[美]汤米·狄波拉/文·图；柯倩华/译；河北教育出版社

78、《大脚丫跳芭蕾》[美]埃米·扬/文·图；柯倩华/译；河北教育出版社

79、《雷震子的翅膀》张云开/文·图；人民文学出版社，天天出版社

80、《走在星空下》[法]玛丽·多莱昂/著·绘；邢培健/译；新蕾出版社

81、《生命的故事》[美]维吉尼亚·李·伯顿/文·图，刘宇清/译；二十一世纪出版社

82、《神奇校车·图画书版》（全12册）[美]乔安娜·柯尔/文；[美]布鲁斯·迪根/图；蒲公英童书馆/译；贵州人民出版社

83、《小真的长头发》[日]高楼方子/著；季颖/译；新星出版社

84、《有个性的羊》[德]达尼拉·楚德岑思克/文·图；王星/译；长江少年儿童出版社

85、《爷爷变成了幽灵》[丹麦]金·弗珀兹·艾克松/文；[瑞典]爱娃·艾瑞克松/图；彭懿/译；湖北美术出版社

86、《石头汤》[美]琼·穆特/文·图；阿甲/译；南海出版公司

87、《卢利尤伯伯》伊势英子/ 文·图；赵玉皎/译；二十一世纪出版集团

88、《苏丹的犀角》戴芸/文；李星明/图；二十一世纪出版集团

89、《你好，灯塔》[澳]苏菲·布莱科尔/著·绘；范晓星/译；中信出版集团

90、《阿莫的生病日》[美]菲利普·斯蒂德/文；[美]埃琳·斯蒂德/图；阿甲/译；二十一世纪出版社

91、《老鼠牙医生》[美]威廉·史塔克/作；任溶溶/译；二十一世纪出版社

92、《梵高和我》[加]沙恩·皮科克/著；[加]索菲·卡森/绘；杨玲玲，彭懿/译；北京联合出版公司

93、《小房子》[美]维吉尼亚·李·伯顿/文·图；阿甲/译；南海出版公司

94、《犟龟》[德]米切尔·恩德/文；[德]曼弗雷德·施吕特/图；[德]威尔弗里德·席勒/谱曲；何珊/译；二十一世纪出版社

95、《再见鹈鹕》[美]唐·弗里曼/著·绘；柯倩华/译；外语教学与研究出版社

96、《比利的书》[美]威廉·乔伊斯/著·绘；王志庚/译；晨光出版社

97、《三只小猪》[美]大卫·威斯纳/文·图；彭懿/译；江苏凤凰少年儿童出版社

98、《三只小猪的真实故事》[美]乔恩·谢斯卡/文；[美]莱恩·史密斯/图；方素珍/译；河北教育出版社

99、《最黑的黑暗》[加]克里斯·哈德菲尔德/著；[美]范氏兄弟/图；黄伟芬/译；二十一世纪出版集团

100、《三个和尚》蔡皋/改编·绘画；教育科学出版社

101、《妈妈你好吗？》[日]后藤龙二/文；[日]武田美穗/图；蒲蒲兰/译；二十一世纪出版社

102、《弟弟的世界》刘清彦/文；陈盈帆/图；河北教育出版社

103、《松鼠先生和月亮》[德]塞巴斯蒂安·麦什莫泽/文·图；王晓翠/译；长江少年儿童出版社

104、《奇妙错误书》[美] 科琳娜·卢伊肯/著·绘；王志庚/译；海豚出版社

105、《卡夫卡变虫记》[美]劳伦斯·大卫/著；[法]戴勒菲妮·杜朗/绘；邢培健/译；新星出版社

106、《好无聊啊好无聊》[日]吉竹伸介/著；毛丹青/译；甘肃少年儿童出版社

107、《落叶跳舞》

108、《胡萝卜种子》

109、《老鼠娶新娘》

110、《阿利的红斗篷》

111、《克里克塔》

112、《不一样的卡梅拉》

人文百科类：

113、《人类简史·绘本版》[法]贝特朗·菲舒/著；[法]迪迪埃·巴利赛维克/绘；时征/译；中信出版集团

114、《穿越时空看文明：全景手绘中国史》（全4册）米莱童书/著·绘；石油工业出版社

115、《这就是二十四节气》（全4册）高春香，邵敏/著；许明振，李婧/绘；海豚出版社

116、《孩子都是哲学家》[德]依娜?施密特/著；[德] 雷娜?艾勒曼/绘；南曦/译；天天出版社

117、《北京——中轴线上的城市》于大武/文·图；连环画出版社

118、《身体岛大冒险》（全3册）[日]木村裕一，[日]川田秀文/著；[日]中地智/绘；田秀娟/译；接力出版社

119、 《用两万年修厕所》光诸/著；光诸，夏小茶/绘；新蕾出版社

120、《写给儿童的中国历史》（全14册）陈卫平/著；新世界出版社

121、《流浪地球：**改编绘本》周保林/改编；[俄]亚历山大·克雷洛夫/绘；接力出版社

122、《超级工程科学绘本》（全3册）田恬 等/著；张澎，管治国/绘；北京科学技术出版社

? 123、《铃木守的鸟世界》（全4册）[日]铃木守/文·图；黄帆/译；贵州人民出版社

124、 《我们的大自然：给中国孩子的手绘自然百科》 王灵捷/著；王静思/绘；人民邮电出版社

125、《微生物：看不见的魔术师》[英]尼古拉·戴维斯/著；[英]艾蜜莉·萨顿/图；陈宏淑/译；明天出版社

126、《中国国家博物馆儿童历史百科绘本》（全5册）中国国家博物馆/著；童趣出版有限公司/编；人民邮电出版社

127、《科学启蒙系列：小蝌蚪找妈妈、蜘蛛开店、小壁虎借尾巴》（全3册）方惠珍，盛璐德，鲁冰，林颂英 等/著；白鳍豚文化/绘；长江少年儿童出版社

128、《一粒种子的旅程：向日葵、牵牛花、蒲公英》（全3册）[日]荒井真纪/著；黄锐/译；新星出版社

129、《我曾经是一条鱼》[美]汤姆·沙利文/著绘；张喆，耿嘉阳/译；外语教学与研究出版社

130、《墨写动物世界》[芬]劳拉·梅尔兹，[芬]艾诺·雅维宁/著；[芬]劳拉·梅尔兹/绘；李颖/译；新星出版社

131、《喂，这样做才正确！》[日]五味太郎/文·图；朱自强/译；明天出版社

132、《朋友之书》[英]玛丽·霍夫曼/著；[英]罗丝·阿斯奎思/绘；赵晓华/译；青岛出版社

133、《在教室说错了没关系》[日]莳田晋治/文；[日]长谷川知子/绘；吴佳芬/译；青岛出版社

134、《快递员奥托》[法]埃提安·伊科斯布拉亚/著；[法]弗洛希·圣瓦尔/绘；刘春艳/译；海豚出版社

135、《我身边的大自然》（全8册）[日]五味太郎，[日]伊势英子 等/著；[日]高桥清 等/绘；田秀娟，李奕，丁虹/译；新星出版社

136、《每个人都重要》[挪]克莉斯汀·罗希夫特/文图；邹雯燕/译；明天出版社

137、《大家来逛动物园》[日]阿部弘士/文·图；中野正隆/设计；郑明进/译；少年儿童出版社

138、《神奇的嗅觉》[法]埃马纽埃尔·菲格拉斯/著；[法]克莱尔·德·加斯托德/绘；黄凌霞/译；天天出版社

139、《菜园里，泥土中》[美]凯特·梅斯纳/著；[美]克里斯托弗·赛拉斯·尼尔/绘；冯少人/译；郑州大学出版社

140、《如果你到地球来》[澳]苏菲·布莱科尔/著绘；郝景芳/译；中信出版集团

摘至：亲近母语分级阅读书目·小学版（2021），教育部基础教育课程教材发展中心 ，中小学生阅读指导目录。

2021必读书目有哪些?

如果没有阅读，过往的时光该如何记住呢？2021年读了一些书，做了很多思考。阅读不能带来改变，但是思考和行动可以。

Part 1? 儿童文学篇（4部）

《山居岁月》

陌生人给山姆取名梭罗，儿童版的《瓦尔登湖》就诞生了。

作者说：哪怕能在书中逃离现实片刻，也是一件惬意的事情。

有些地方身虽不能至，但是心灵可以抵达。

《逆行天使》

虽然作者的文笔很轻松，但我还是边哭边笑读完的。

去年的疫情历历在目，如今情况依然不容乐观。可是要相信：没有一个冬天不会过去，也没有一个春天不会到来。

当所有人，都有了同样一个目标，所有的争吵矛盾都变得微不足道。

每个人都在疫情中坚守起自己的职责。因为我们深知：我所站立的地方，正是我的中国；我怎么样，中国便怎么样；我是什么，中国便是什么；我若光明，中国便不黑暗。我有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。

《夏洛的网》

《海鸥乔纳森》

我们无法像海鸥一样翱翔蓝天，但我们的思想可以；我们无法像花婆婆那样住在海边，但我们的精神可以；我们无法穿越时空，但书中却给我们呈现了非常丰富的世界。我们无法经历的事情太多太多，可是通过阅读，就可以读到别人的经历。

Part 2 文学名著篇（8部）

新年第一本书：《月亮与六便士》

买于2016年，那个时候亚马逊还在卖实体书，现在亚马逊只有电子书。

现实是六便士，理想是月亮。生活永远不是只有当下的选择，所有的挣扎也不过是给自己留下一个退路。

《月亮与六便士》书摘

《局外人》

当时工作状态的真实写照。职业幸福和心灵自由都很重要。

《德米安 仿徨少年时》

因为一本书认识了德国作家赫尔曼·黑塞。他在割裂的两个世界中完成了自我救赎。

他说：每个人的生命都是通向自我的征途。

这句话可以用来解决任何时候的迷茫。读书真的很神奇，与其说是我发现了这本书，还不如说是它主动找到了我。只为了让我去发现自我。

《少年维特的烦恼》

粗粗一看，维特是为情自杀。但是仔细一读，却表现出一个时代的烦恼、憧憬和苦闷。

每个国家在遭遇社会变革之际，人们内心都会彷徨不安。对于个人而言也是如此。我们的生活一旦发生变化，我们也会感到无所适从。

所以，阅读这类书，还能增加我们面对未知世界的勇气。

《飘》

这是看第二遍了，美国作家玛格丽特·米切尔唯一一部作品，仅此一部，就奠定了她在美国文学史上举足轻重的地位。

正如杨绛先生所说：横栏全书，是一部老南方种植园文明的没落史，一代人的成长史和奋斗史；而纵观全书，则似一部令人悲恸的心理剧，以戏剧的力量揭示出女主人公在与内心的冲突走向成熟的过程。所以看《飘》，就犹如走进原始森林，越深越美。

女主人公斯嘉丽是一个在苦难中成长起来的女孩，讲述了她从十六岁到二十八岁的三段婚姻。从她的经历可以看到，一个人能在任何情况下活下去，依靠的只有自己面对困难的勇气。除此之外，别无他物。

以前读《飘》真的很讨厌斯佳丽，觉得她虚荣自私又做作。现在却觉得她很真实，总是为自己而活。但绝不是任性而为，她知道伤了妈妈的心，也会内疚难过。小说中的瑞特，更是特立独行的代表。这两个人太般配了。

《霍乱时期的爱情》

如果你不懂爱情，一定要读这本书。

费尔明娜和弗洛伦蒂诺越过了时间，跨过了不幸的婚姻生活，直抵爱情的核心，是什么呢——只要你需要我，无论何时何地，我都会来到你身边，陪你一生一世。

《江南》

第一部：人面桃花

我想题目应该来自崔护的《题都护南庄》——人面不知何处去，桃花依旧笑春风。

这一部哀而不伤，写出了时代变革时每个阶层人物的命运和内心。

第二部《山河入梦》

总是会想到陆游的“铁马冰河入梦来”。其实这一部讲的是新中国后，人民公社时期县城干部们或迎合或妥协或反抗的做法。

第三部《春尽江南》

故事的尾声，写到了20世纪。里面尽是熟悉的场面和人物，仿佛写的就是我们身边的生活。女主人公陶家玉因为癌症住院才醒悟：自以为融入了这个社会。每天提醒自己不要掉队，一步都不落下。直到有一天，医院的化验单温柔地通知你出局。所有的人都会掉队。不是吗。不过是时间早晚而已。

巧合的是，我在看这本书的时候正躺在病床上打点滴。当我读完，点滴刚好打完。不得不相信，似乎命运早已安排好每个人还去向何方。

虽然《江南》三部曲，看似是一个系列的书，但是三部又各有各自想表达的主题和内容，相互独立又相互联系。可以全部看完，也可以选择其一读读。

《子夜》

这本书的主旨：在帝国主义统治下，中国民族工业是永远得不到发展的，半封建半殖民地的中国是永远不可能走上资本主义道路的。

佩服茅盾先生如此独到的见解。上个世纪三十年代正是资本主义大行其道之时，虽然已经露出不少弊端，但是能看透中国命运的人，还只是少数。

由此可见，吴荪甫的悲剧不是个人的悲剧，而是时代发展的悲剧。在不同的时代的每个人，都应该顺应时代的正确走向，这样才不至于称为悲剧人物。

Part 3? 社科历史类（4部）

《如果这是宋史》

辽宋风云 变革时代 南渡北望 官宦王朝

蔡京出场：阳光的人在逆境中变得耀眼，阴沉的人在逆境里皈依了黑暗。

良臣和圣贤都身败名裂的时代，兼济天下与独善其身，你会如何选？

宋朝三百载，留下深刻印象的只有三人:王安石、岳飞、文天祥。从没想过，再读“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，会泪流满面。

“孔曰成仁，孟曰取义，唯其义尽，所以仁至。读圣贤书，所学何事？而今而后，庶几无愧！”这是文天祥的绝笔书，他唯求至死无愧。宋朝随着他的死而永远成为历史，而他的一片丹心却不会随风而逝。相反，英雄的气节会因历史的沉淀得以升华。

我想，这也是读史的原因之一。不但可以知兴替，还可以感受英雄的喜悲哀乐。

《万古江河》 许倬云著

用了两个多月时间，终于读完了许倬云先生的著作《万古江河》。

这本书写的是中国文化成长发展的故事，以及对于这一过程的解释。

谈到文化发展，我们可能会想到唐诗宋词元曲明清小说。除此之外，还有服饰文化、饮食文化、茶文化等等，涵盖了我们生活的方方面面，这些都是文化的组成部分。

我们都知道造纸术是我国的四大发明之一，这个技术是怎么传出去的呢？只能说纯属是意外。唐玄宗时，大将高仙芝在怛罗斯（今位于哈萨克斯坦）战役败于阿拉伯军，唐军的造纸工匠被俘，将中国造纸技术传入阿拉伯，自此撒马尔罕纸闻名欧亚，取代了羊皮及埃及莎草片。自此，造纸技术逐步传入欧洲各地。

许倬云先生说自己写的历史，朝代更迭、帝王将相只是历史舞台上的小插曲，更多关注社会经济、文化以及文化形成的原因。我很佩服许老的这种历史观，也从书中看到了他具有世界格局的视野。

例如讲到安史之乱，我们的切入点通常是语文课上学过的杜甫的诗歌，所以我们关注到的是战争带给百姓的痛苦，也会怨恨统治者的昏庸无能。但是在《万古江河》中，作者如是说：回溯过去，安史之乱的根本性质，其实不是强藩反叛中央，毋宁与北魏六镇之乱相似，乃是胡化地区对汉人中央政府的反扑。 许老的视野已将超越了“中国”，他用更加包容的心态看待历史。在他身上，我已经看到中国文化的“包容性”。

中国文化的特点，不是以其优秀的文明去启发与同化四邻。中国文化真正值得引以为荣处，乃在于有容纳之量与消化之功。《万古江河》一书弥补了以往自我中心观念造成的缺陷，加入了文化圈的内外关系。今日的世界已经融为一体，所以万古的江河，不只属于中国，也属于全人类。

《宋：现代的拂晓时辰》吴钩著

这本书讨论了宋代的现代性，读完对宋代有了新的认识。

首先，宋代不仅仅只有宋词，还有宋代人追求精致的生活。 夏季要有消暑的冰镇饮料，冬季要吃新鲜美味的蔬菜。一日三餐要吃得精细有营养，各种烹饪方式轮番上阵。这样的宋代，出现苏轼那样的吃货也不足为奇。

其次，宋代不仅仅只有文学艺术，还有敢爱敢恨的士大夫。 在宋代做官，没有一点骂皇帝的本事是当不了大官的。（私以为苏轼是不是没有骂过皇帝？）宋代的士大夫都是一群有脾性的人。如果两位官员闹了矛盾，皇帝都是劝不动的。这和我们印象中的“重文轻武”的宋代不一样。我们以为重文轻武就是弱国，实则不然，文官集团更能体现理性化的国家制度。

接着，宋代不仅仅只有孙羊正店，还有全民皆商的盛况。 传统的阶级“士农工商”，在宋代根本不存在。如果你没有本钱做生意，还可以赊账拿货，卖了之后再付货款。

最后，宋代会审案子的不仅仅有包拯、寇准、宋慈，还有许多具有“情法均衡”思想的大法官。 难怪陈寅恪先生说：“华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。”

《变量：本土时代的生存策略》

这本书是莲姐推荐我看的。很早就买了，但一直搁置在一旁。一口气读完，书中围绕着去年的疫情讲了进入21世纪中国的改变。

书中的两个观点，让我感觉眼前一亮。

1.历史学意义上的20世纪是在2008年结束的。21世纪真正的起点是2020年。

2.未来我们该拥有什么能力可以生存下去——马赛克式并存的能力。保留原有的核心价值观+坦然接受挫折，勇于做新的尝试。

我们曾经幻想过无数次的未来，它真的已经到来了。做好准备，迎接充满未知的明天。

Part 4? 人物传记类（4部）

一定是特别的缘分，在六一这天刚好读完坡仙的传记。

常常有人拿苏轼和李白做比较，因为都有仙气。叶嘉莹先生的评价很到位：李白是“仙而人者”，所以不为世间容纳；东坡则是“人而仙者”，所以他和我们一样有做人的烦恼和痛苦，不过他有几分飘忽的仙气。

所以我们会觉得苏轼就像个亲密无间的朋友，几乎没有人不喜欢他。

这本书对比林语堂的《苏东坡传》，记录更加详细。林版是由英语翻译过来的，读起来始终觉得不太流畅。这本书白话中夹杂着文言，会让人更加注意书中的细节。

如果想要读读苏轼的诗文，这本书也非常适合。

我觉得苏东坡留给我们的财富，除了那些优秀的诗文，还有他对待人生的态度。无论何种境地，他都能应对自如。就像他自己所说的：人生如逆旅，我亦是行人。

《陶渊明传论》李长之

以前只是羡慕陶渊明可以寄情山水，隐居田园。可没想到会有这么多无奈。人终究是社会性的，如果不是对现实失望至极，又怎么会归隐呢？现在重读《桃花源记》，不仅仅是向往桃花源，还读出了陶渊明的无奈。

一个人之所以伟大，是他能够推己及人，时刻为时代车轮底下的人们着想，即使他只能够想一想，无法做到。这样已经足够了。

《杜甫传》 冯至

据说冯至先生在西南联大任教时，邓稼先还选过冯先生讲杜甫这门课。我们都知道杜甫号称“诗圣”，他的诗号称“诗史”。

从《望岳》到《登高》，从山东到蜀地，中间三十多年，杜甫经历了疾病缠身、仕途不顺、小儿饿死，八年战乱、居无定所、颠沛流离……他一度只能靠卖药材养活一家老小，还曾经因为战乱只能飘在江上，最终也病逝于船中。

但即使是处于这样的境地，他想到竟是自己是官员后代，已然免除了赋税兵役，竟也会穷困潦倒至此。那些普通百姓们，岂不是生活得更痛苦？他为这些人哀歌，同时也为时代哀歌。他的这些歌，统治者当然是充耳不闻。以至于他后来对朝廷也失望了。不再把希望寄托于这些贪图享乐的统治阶层。这个时候，他思想中的光辉尤其灿烂！

《陆游传》朱东润著

这个版本读起来不太顺畅，主要是对南宋皇帝的年号不熟悉，所以一边读一边查年号代表多少年。

陆游八十五年的人生，历经高宗、孝宗、光宗、宁宗四朝，其中只有孝宗有主战态度，可奈何“孝”字当先，太上皇高宗还在，他的意志也终于消磨了。

陆游一生始终不渝的爱国之志，只能遭受一次又一次的打击。直到最后，他都坚定不移，写下“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”

Part 5? 专业理论类（3部）

《教师阅读地图》魏智渊著

作为老师该读什么书？根本书籍。

什么是根本书籍？是奠定教师精神及学术根基，影响和形成其专业思维方式的经典书籍。

怎么读？这本书介绍了一种读书方式：知性阅读。

人的一生有限，要挑选好书去读，而不是什么书都读。读书不是看一遍就过，还要结合自身不算去思考。

读书也不是为了获取知识，而是建构知识，形成智慧。

我发现，往往越是去追问，越是会看到问题的本质。我们所做的一切都是“回归”，接纳自己，回归本真。

《普鲁斯特与乌贼：阅读如何改变我们的思维》

如果你没时间阅读，那么这本书可以让你有些安慰。很多天赋异禀的人，都有阅读障碍。

如果你是一个成熟的阅读者，这本书把阅读者分为不同阶段，你一定能有所进步。

阅读的核心是超越文本，读者真正的成长在于读完书之后。

今天和孩子读了几本卡梅拉，实在是太喜欢了。在路边就开始和朋友分享，指着书上眉飞色舞地讲述。这个时候，他的大脑神经元应该挺忙的。

《阅读的力量》

一部《马可波罗游记》，打开了西方认识东方的大门。

一部严复翻译的《天演论》，打开了中国人认识世界的大门。

现在有了网络，真的很少孩子会静下心来看一本好书。

《阅读的力量》一书阐述了自由自主阅读比直接教学更能提升孩子的语文成绩。

作者甚至说：没有自主阅读，我怀疑孩子根本就没有机会培养好的语言能力。

这本书的重要观点是：当孩子因乐趣而阅读，当他们上了书本的当时，便不自主地、不费力地学会所有大家关心的语言能力！包括阅读理解能力、写作能力等。

2021年文史类书籍占比最多，而专业理论书籍读得相对较少。2022年要多读专业类书籍，确保自己不要“偏食”，偏食也会营养不良。

1.《论语》

2.《三国演义》

3.《红楼梦》

4.《呐喊》

5.《边城》

6.《四世同堂》

7.《红岩》

8.《平凡的世界》

9.《雷雨》

10.《欧也妮·葛朗台》

11.《巴黎圣母院》

12.《老人与海》

从高考《考试说明》中可以看出，在所有学科中变化最大的是语文，其中将《红楼梦》《呐喊》《边城》《红岩》《平凡的世界》《老人与海》等6部经典作品纳入必考范围，有12部经典名著纳入考试必考范围。

对经典名著阅读的考查内容进行进一步细化，其中，对中外文学经典名著的考查内容细化为：对作品基本内容、主旨的整体把握;结合作品相关内容，对人物形象、思想内涵和艺术特色的理解、分析;基于知识积累和生活经验，对作品价值、意义的感悟和评价。

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